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历史与社会九年级上册作业本答案【五篇】

第一单元充满机遇与挑战的时代

第一课战后世界新格局

10．(1)遏制苏联及共产主义。(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷

战”全面展开。11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，

运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。埃

及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。同

时，收回苏伊士运河，扞卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打

击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。

第二课共和国的风雨历程

9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。(2)农民

真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。10.朝

鲜战争。第二问答案略。11．(1)人民公社化运动。(2)在人民公社化

运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群

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众利益，挫伤了农民的生产积极性。人民公社化运动违背了经济发展

的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期

第四课时代主题与当代中国

10．(1)发达国家和发展中国家之间的贫富差距非常大，人口占

世界总人口85.1%的发展中国家．国内生产总值只占世界总量的20.8%，

人均国民生产总值更少，只有1230美元。(2)根本原因就在于不公正、

不合理的国际经济秩序没有改变，发展中国家经济发展缓慢。11．(1)

人民生活的富裕、民主生活的健全、科教文化的繁荣。(2)就是建设

一个经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、

社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，一个更高水平的、更

全面的、发展比较均衡的小康社会。12．(1)“9.lI”事件。(2)恐怖

主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、

经济、安全形势带来严重威胁。我们反对一切形式的恐怖主义，因为

恐怖主义是国际社会的公害。

单元复习

9．(1)亚非会议1955(2)求同存异。(3)是独立后的亚非国家第一

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次在没有殖民主义国家参加的情况下，讨论亚非地区重大问题的国际

会议。表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。10.

钢和机床。棉纱和糖。优先发展重工业。当时正是中国的工业化起步

阶段，第一个五年计划超额完成后，中国开始改变工业落后的面貌，

向社会主义工业化迈进。在向工业化迈进的过程中也要注意协调国民

经济中重工业和轻工业的比例，避免因比例失调而带来负面影响。

第二单元建设可持续发展的社会

第一课人类只有一个地球

lO.CII.(l)森林资源、淡水资源、土地资源等。(2)主要是由于

人们对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速

度，从而造成资源的短缺。12.(1)如“地球出汗”。(2)由于工业生

产向大气中排放的二氧化碳等气体不断增多等原因，大气增温现象日

趋明显，温室效应日趋严重。13.①大气污染。②自然因素：多“逆

温”、无风的天气。人为因素：居民燃煤和工业排放废气。

第二课直面中国的人口、资源与环境问题

1．D2．B3．B4．A5．C6．D7．B8．我国生态环境问题严重，主

要表现为水土流失和荒漠化。9．答案一——数量问题：人口多，增

长快，使自然资源消耗增多，生态环境压力变大，经济发展受阻，社

会问题日益突出；人口多，还会影响教育发展，进而影响人口素质的

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提高。答案二——素质问题：人口素质不高，不利于生产力的发展，

还会影响计划生育政策的落实，使人口数量难以有效控制。答案三

——既是数量问题，也是素质问题：人口多，增长快，自然资源消耗

增大，生态环境压力加大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口

素质不高，不利于生产力的发展。

第三课可持续发展——我们的选择

10．(1)自然因素：风力、气温、降水等气候因素以及与之相关

的土壤表层状况；人为因素：植被破坏、沙化土地面积不断扩大。(2)

植树造林（种草）、退耕还林，防止水土流失；控制人口数量，提高

人口素质等。II.材料中的“烧烤摊点”既污染环境，又消耗大量的

森林资源，不符合可持续发展战略，所以两位小学生呼吁公众“口下

留情救树林”。12．(1)人均耕地少，耕地破坏严重；水资源短缺；（矿

产）