2024秋苏教版一年级数学上册《生活中的位置》优质课件.pptxVIP

生活中的位置

2024秋苏教版一年级上册数学优质课件

新课导入

看图说一说，如何描述各位小朋的位置呢?

伸出双手，手心

朝上，手背朝下

左手右手

两只手的拇指在外侧

左手右手

两只手的拇指在内侧

伸出双手，手心

朝下，手背朝上

新课讲授

1.认识左右

区分左右

右

贝贝的左边是(月月)

贝贝的右边是(亮亮)

看图说一说

亮亮在贝贝的(右边)

贝贝在亮亮的(左边)元元在强强的(左边)强强在元元的(右边)

在同一方向上，事物面对的方向是前，背对的方向是后，事物的前后位置是相对的。

面对的方向

后

2.认识前后

红红在月月的后面，红红在哪里....

红红

贝贝的前面是(兰兰)

贝贝的后面是(元元)强强的前面是(亮亮)兰兰的后面是(贝贝)

亮亮的左边第2个是(月月)

元元在从前往后数第(3)

我的位置在教室最前排

你坐在教室里的什么位置?你的前、后、左、

右各是哪个小朋友?

从前往后数，你的位置在第几个?从左往

右数呢?

较高的位置为上

较低的位置为下

3.认识上下

下

上

的上面

的下面

看一看，说一说

在

在

的上面有

的前面有

我们的教室

我们教室前面的墙上有什么?后面的墙上呢?互相说一说。

国旗的左边有4个字，“好

好学习”;国旗的右边也有

4个字，“天天向上”

国旗在黑板的上面，黑板在国旗的下面

你能用上、下、左、右说说墙上物品的位

置关系

可以怎样布置你们教室后面的黑板或墙?先说说你

的想法，再一起动手做一做、画一画、贴一贴。

把照片做成的拼图

贴在中间。

在拼图左边贴我们画

的画，右边贴………

把全班同学的照片做成拼图。

左、右?先想一想，再互相说一说。

从前往后数我在第6个

生活中还有哪些地方会用到上、下、前、后、

向右转就是

要向右手那

边转

冰箱的上面放着一盆吊兰

用上、下、前、后、左、右向同学介绍自己

家物品的摆放位置。

反思与评价

你在这次活动中的表现怎么样?你的同学呢

2.说一说冰箱里各种食物的位置

茶壶在热水瓶的左面。

2.说一说桌子上各种物品的位置

课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获?

学法指导

新课程标准有以下几项变化，一是理念变化：确立核心素养导向的课程目标；二是结构变化：明确学业要求与学业质量标准；三是内容变化：调整教学要求和增加教学内容。最终是要结合学生认知水平和生活经验，设计合理的生活情境、数学情境、科学情境。关注情境的真实性，适当引入数学文化，真正让学生感受数学与生活的密切关系和对生活的影响以及作用。培养学生的核心素养目标，从本质上提升教学质量。

课堂中要使学生体验数学与现实生活与其他学科的联系，锻炼了表达和解决问题的能力；培养了学生运用数学思维进行表达与交流的能力，发展应用意识与实践能力。课堂教学要让学生有充分的独立思考的时间，有丰富的动手操作活动，培养学生学会观察，学会表达。只有坚持学习，与时俱进，真正做到以培养学生的核心素养为目标，我们才能提高教学质量