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《20以内的进位加法》教案

一、教材分析

本单元的主要内容有：20以内的进位加法、解决实际问题。20以内的进位

加法在日常的生活中有着广泛的运用，并且它是20以内退位减法和多位数计算

的基础，因此，这部分是进一步学习数学必须练好的基本功之一。而用加法解决

问题，经历解决问题的过程，探索解决问题的方法，积累经验，既有利于学生进

一步领会加法的含义，又可以为发现和解决稍复杂的问题打下基础。

二、学情分析

学生之前已经认识了20以内各数，会计算10以内的加减法、10加几及相

应的减法，这些都是学习本单元内容的基础。但是本单元的计算跟前面的计算内

容有一个较大的飞跃——“进位”“凑十”，对于学生来说，用数的分解与组成

计算有一定的难度。

三、教学目标

1知识与能力

熟练地口算20以内的进位加法。

2情感态度价值观

通过数学学习，使学生初步体验数学来源于生活又服务于生活，真切感受数

学在日常生活中的作用。