人教版九年级上册化学期末复习第一单元走进化学世界-试题.docxVIP

第

第PAGE1页

第

第PAGE2页

人教版九年级上册化学期末复习第一单元走进化学世界

评卷人

得分

一、单选题

1．我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是（）

A．雨后彩虹B．彩色图画C．夜晚霓虹灯D．节日焰火

2．规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是（）

A．熄灭酒精灯B．加热时移走烧杯

C．向试管滴加液体D．加热试管内的液体

3．实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（）

A． B．

C． D．

4．有一次上课时，小军觉得闷、呼吸不畅。他想：“可能是教室里二氧化碳多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳多的缘故”而言，属于科学探究中的（）

A．得出结论 B．猜想假设 C．收集证据 D．设计实验

5．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是

①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶

A．②③B．②③④C．⑤⑥D．②⑤⑥

6．若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是()

①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2-3mL液体；③用试管夹夹持在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。

A．②③④① B．③②④① C．②④③① D．③②①④

7．一位同学要用托盘天平称量2.5g食盐，在加入食盐后发现指针向左偏转，这时他应该()

A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母

8．下列基本操作正确的是（）

①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL

②取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒

③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂

④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来

⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值

⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头

A．①②③④⑤ B．③⑤⑥ C．②③⑥ D．只有①⑥

9．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，则该学生实际倒出的液体体积是（）

A．可能大于也可能小于8mL B．肯定大于8mL

C．肯定等于8mL D．肯定小于8mL

10．善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法。萍萍同学在化学学习过程中提出部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是

选项

问题

对问题的回答

A

走近花园为啥可以闻到花香？

由于分子不断运动

B

为什么空气易压缩水难压缩？

空气分子间隔较大而水分子间隔较小

C

氢气和液氢为什么都可以燃烧？

氢气和液氢都是由氢气分子构成的

D

温度是如何影响分子运动速率的？

在一杯冷水和一杯热水中分别放入一小粒品红，观察变色的快慢

A．A B．B C．C D．D

11．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生.根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是

A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气

C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体

12．根据维生素C能够使淀粉－碘溶液褪色的原理，应用如下图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(??)

A．胶头滴管滴出的果汁的滴数??? B．两个胶头滴管的规格

C．烧杯中淀粉－碘溶液的浓度??? D．烧杯中溶液的体积

13．化学是一门以实验为基础的科学，研究化学的方法很多，如比较法、归纳法、类比法、控制变量法。下列案例与研究方法不相符的是（）

A．根据物质的元素组成，将纯净物分为单质和化合物，属于分类法

B．根据盐酸、硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性，属于归纳法

C．根据金属铁能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应，属于类比法

D．分别向盛有和的水中加入硝酸钾，探究温度对物质溶解速度的影响，属于控制变量法

14．化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是()

A．尝一尝，如果有咸味就是食盐

B．用手指捻一捻是否有颗粒感

C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D．实验室药品都是有害的，不能碰

15．小军同学做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他