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四年级国学教学计划

四年级国学教学计划12篇

时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和

挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。你所接触过的

计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的四年级国学教学计划，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级国学教学计划1

一、学生基本情况

四年级共有3个教学班，学生一百多人。学生上信息课的兴趣比

较高，在四年级上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的

基础性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不

齐，另外由于教学设备不足，学生上机操作的时间得不到充分保证，

可能会影响学生对知识、技能点掌握。

二、教材分析

本册教材共有15课，主要介绍了计算机画图的基本知识和技能，

并对复杂图形的画法，文件的保存与打开，图形的简单编辑作了讲解。

有以下特点：

(1)教材贴近学生，符合新的教育教学理念;

(2)结合学生的现实生活和学习需求;

(3)设置有针对性的学习任务、典型案例和研究性课题。

三、教学目标

1.初步认识“画图”程序以及窗口的组成及各种绘图工具。

2.学会调整画板的大小以及掌握“铅笔”和“刷子”工具的使用

方法。

3.学会运用“直线”和“曲线”工具画图。

4.掌握利用“橡皮”和“撤销”命令来修改图画的操作技巧。

5.掌握“矩形”和“圆角矩形”的画法和技巧。

6.掌握“椭圆”工具的使用方法和绘画技巧。

7.掌握“用颜色工具填充”和“取色”工具的使用方法。

8.掌握使用“喷枪”和“多边形”工具的使用方法和技巧。

9.掌握奇特的“文字”工具。

10.学会文件的“保存”和“打开”的方法。

11.掌握奇妙的“放大”与“选定”工具的使用方法。

12.掌握复制图形与组合图形的方法。

13.掌握对多变的图形的“翻转”操作。

14.掌握图形水平与垂直拉伸、扭曲的使用方法。

15.掌握设计贺卡的方法。

四、教学措施

1.基本要求要明确，着重强调学生的想象力和思维能力。

2.练习之前让学生充分地围绕主题谈一谈，说一说，让主题在学

习的头脑中有深刻的印象。

3.注重作业评价，展示优秀作业。

四年级国学教学计划2

一、教学情况分析：

通过上学期的学习，并通过实际运用与操作，对于网络的作用有

了新的认识，深刻地体会到网络的作用，以及自主性、合作性学习在

信息技术课，以及与其它课程整合中的重要性。在课堂中大部分学生

表现出较高的学习热情与学习兴趣。

二、本学期教学总目标：

1.进一步了解网络在其它课程的辅助性学习中的作用，并尝试进

一步在其它课程中整合信息技术的运用，积极与其它课程教师探讨整

合教学方法，努力使信息技术在为其它课程的服务上做好文章。

2.通过网络课程的学习，使学生认识到校园网的重要性，并使学

生积极主动参与到校园网的建设上来，更加关心本校的校园网。

3.使学生了解一些基本的常用软件的作用以及基本使用方法，为

进一步学好大纲中其它信息技术模块而作好准备工作。

4.更进一步地教会学生浏览网络以及利用网络进行自主性、合作

性、探究性学习的方法，并提高他们对于网络基本法规、常识的认识;

并提高他们的网络安全意识。

三、教学措施：

1.本学期除了要让学生了解更多网络知识外，还要让他们了解如

何守法、合理地利用网络资源。从而更好的让网络帮助他们获取更多

有用知识，并要学会如何加强网络安全意识，懂得如何在网络中保护

自己。

2.使学生建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中

的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣与意识。

3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符

的多媒体资源进行学习。

4.让学生们知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的

计算机使用习惯和责任意识。

5.利用网络查找课文想关的网上资源，让网络更好地为学生的学

习服务。

四年级国学教学计划3

一、学情分析

四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学

期可通过多种方式培养学生的音乐创新能