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专项六概括人物形象
知识梳理
【考试题型】
1、 请简要概括文中××(人物)的形象。
2、 ××(人物)是一个怎样的人?
3、结合全文,简要说说××(人物)身上有哪些优秀品质?
4、结合短文内容说说××(人物)有哪些性格特征
5、文章第×段——第××段,请结合细节分析××(人物)的人物形象。
【刻画人物方法】
1、外貌描写:人物容貌、衣着、神情、姿态等,揭示了人物的……身份、……地位、
……处境、……经历以及……心理状态、……思想性格等情况。
2、语言描写:形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物……的性格征或……精神品质,有时还推动了情节的发展。
3、动作描写:交代人物的……身份、地位,反映人物心理活动的进程,表现人物的性格特征,有时还推动情节的发展。
4、心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格或……品质。
5、神态描写:反映人物喜、怒、哀、乐的神态变化,揭示人物的……心理状况和……性格特征,给读者以真实感,使人物形象栩栩如生,使文章生动形象。
6、细节描写:生动形象地表现人物……的情态,突出人物的……性格,展示故事情节,创造典型环境,渲染人物……心情,深化作品主题。
【答题模板】
“xx”句子(段落)运用了……(描写手法),交代了人物的……(身份/地位/处境/性格/经历等),刻画了人物……的形象,表达了……的感情、主题。
【思考方法】
①理情节:情节是人物性格成长史,理清情节是把握人物形象的基础。
②抓细节:关注人物的行为选择、细小动作、特色语言、传神表情、细微心理。
③察环境:环境描写烘托人物心情、交代人物关系、暗示人物命运。
④看评价:关注作者对人物的直接议论或文中他人的评价或衬托。
【答题步骤】
1、分析正面描写
(1)将文章中涉及人物的所有语句勾画出来,逐个分析(一一击破),简洁概括人物形象;
(2)分析人物生活背景、遭遇的语句--寻求人物身份、职业、处境;
(3)重点分析人物的事件--用恰当词概括人物形象(4)直接摘抄作者对人物的评价。
2、分析侧面描写
(1)环境描写烘托人物形象--环境颜色、阴暗等烘托人物心情;
(2)次要人物的言行举止--分析其行为、态度、评论能侧面体现主人公的形象;
(3)要注意文中人物所处的特定历史背景。
【常用手法】:对比、欲扬先抑、正侧描写结合、细节描写、叙述等等。
【答题示例】
“可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”
——《背影》
动作描写,连用“攀”“缩”“倾”等多个动词,描绘了父亲爬月台时的艰难情形,刻画了一个朴实、平易、慈爱的普通父亲的形象,体现了父亲对儿子的爱。
针对训练
一、(2023·湖北黄冈中考真题)阅读下面文字,完成小题。
老玉米
曹洪蔚
①围着村子的,是一眼望不到头的玉米地。
②父亲正忙着给玉米施肥除草。麦前套种的玉米,眼下已长到了齐腰深。看到家栋,父亲有些意外:家栋是个大忙人,是单位的顶梁柱,在工作上要强得很,从不甘于人后。这么多年,他节假日都没怎么休息过。父亲问他:“这不逢年不过节的,咋就回来啦?”
③“回来看您啊。”
④回到家,父亲去村头的小酒店买了几样菜,开了一瓶酒,对家栋说:“来,陪爹喝点儿。”家栋平时不怎么喝酒,总担心喝酒会误事。完美、一流,是他给自己定的工作标准。
⑤几杯酒下肚,父亲说:“孩儿,你有心事,瞒不过爹的眼。”家栋猛地饮下一杯酒,脸上立马就泛起了红晕。
⑥他想告诉父亲,这次单位要补缺一名副局长,按学历、资历、能力,或是按工作政绩、岗位需要、群众基础,他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把,甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头,这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是,他想到了回乡下,听听父亲的意见。父亲已经80岁了,早已不再为“一箪食,一瓢饮”忧心,却依然像一头老黄牛劳作于田间。
⑦看着家栋欲言又止,父亲没再继续追问下去,对他说:“吃罢饭回屋歇一会儿,然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。”
⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西,家栋才醒来,脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说:“洗把脸,咱俩下地去,这会儿没了毒日头,趁着凉快,能干俩钟头的活儿。”
⑨玉米地,远看绿油油一片。走近,却又看到下面长着各样杂草。
⑩锄完一趟,父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说:“这原本是一块撂荒地,杂草和野棵子有一人多深,看着叫人心疼。那年,我实在看不下去了,就用了一个冬天的时间,开了这片荒地。当年,你爷爷对我说过,怎样才能不让地里长草呀?种上庄稼。只要地里有了庄稼,就不会容许杂草生长了,杂草一露头,就会被锄薅掉。等庄稼铺满了田间,就没了杂草的生存之地。”
?这晚临睡前,父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子,对他说:“有件事你可能还不知
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