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基于法医题材影视作品的法医学课程改革初

作者:李鼎李开李荣陈鹏陈峰

来源:《科教导刊》2021年第33期

摘要法医题材影视作品的兴起,为人们了解法医的工作日常和法医学知识提供了窗口,

也为法医学课程的讲授提供了丰富的素材。南京医科大学法医学课题组在法医学授课过程中,

为了增强学生的专业自信,调动学生学习积极性和学习能力,充分展示法医学人文关怀和学生

的精神塑造,将影视片段融入教学中去,并结合问题导向教学法、案例导向教学法及翻转课堂

等教学模式,探索法医学课堂的改革方向,为相关专业教师教学活动的开展提供了一定的参

考。

关键词法医学;影视作品;课堂改革

中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.33.022

OntheReformofForensicScienceCurriculumBasedon

ForensicFilmandTelevisionWorks

LIDing,LIKai,LIRong,CHENPeng,CHENFeng

(DepartmentofForensicMedicine,NanjingMedicalUniversity,Nanjing,Jiangsu

211166)

understandthedailyworkofforensicmedicineandforensicknowledge,butalsoprovidesrich

confidence,mobilizestudentslearningenthusiasmandlearningability,fullydisplaythe

humanisticcareofforensicscienceandtheshapingofstudentsspirit,theforensicscienceresearch

groupofNanjingMedicalUniversityintegratesfilmandtelevisionclipsintoteaching,combines

problem-orientedteachingmethod,case-orientedteachingmethod,flippedclassroomandother

teachingmodes,andexploresthereformdirectionofforensicscienceclassroomduringtheteaching

relevantprofessionalteachers.

Keywordsforensicmedicine;filmandtelevisionworks;classreform

法醫学(forensicmedicine)是法医学及临床医学等专业的重要的专业课程。[1]目前,本

校“法医学”课程面向法医学、临床医学等各个专业进行授课,所用教材为人民卫生出版社出版

的《法医学》第七版(王保捷、侯一平主编),内容包括绪论(法医学概述、历史发展、工作

内容等)、死亡及尸体现象、各类伤害及死亡的鉴定、物证鉴定、中毒鉴定等。

世纪初,在新一轮的课改中,学术界重新定位了影视资源在教学中功能,认为其可作21

为现代课程教学的一种重要课程资源并加以利用,在医学相关课程教学中已有不少的实践。

[2,3]目前,优秀的法医题材影视作品不断出现,比如《大宋提刑官》《骨语》《法医秦明》

等,为法医学课程提供了较为丰富的教学资源。[4]虽然个别影视情节会因剧情需要有一定的

夸张效果,且由于审查问题某些法医实际工作场景难以完全展现,但并不会完全掩盖影视作品

对课堂学习的促进作用。因此,笔者所在课题组基于影视作品资源,并结合问题导向、案例导

向及翻转课堂等教学方法,对法医学课程的讲授进行了改革和探索,取得了不错的教学效果。

体现法医学1知识点的典型影视作品片段探究

传统1.1法医学检验方法

近年来,关于古装法医学背景的影视作品不断显现,最为典型的包括根据宋朝提刑官宋慈

为背景改编的电视剧的《大宋提刑官》《洗冤录》央视纪录片《法医宋慈》等,[5,6]还有最

近口碑较好的以晚唐为背景的网剧《御赐小仵作》。[7]通过镜头语言,带领观众回到古代

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