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2023年合肥市巢湖学院招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政

B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

【答案】：A

2.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。

A.由高等学校自行决定

B.由国家招生计划指标决定

C.由教育部审批决定

D.由省级教育行政部门审批决定

【答案】：A

3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.参评奖助学金

B.提前解除处分

C.受到表扬

D.德育加分

【答案】：B

4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.学校举办者

B.省级教育行政部门

C.教育部

D.学校

【答案】：B

5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.往届毕业生

B.高等教育自学考试类学生

C.成人高等教育

D.民办普通高等学校

【答案】：D

6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.社会威信

B.管理威信

C.专业能力

D.人格威信

【答案】：D

7.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.强化问题意识的原则

C.教学与

D.讲述思路为主的原则

【答案】：C

8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.佩奇

B.费德

C.切拨曼

D.塞利格曼

【答案】：A

9.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】：C

10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.与时俱进

C.理论联系实际

D.严谨治学

【答案】：D

11.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。

A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

B.讲授法是一种古老的教学方法

C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

【答案】：D

12.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.参观法

B.实习法

C.演示法

D.实验法

【答案】：B

13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材

B.学生

C.情境

D.生存

【答案】：B

14.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.差异性

B.迫切性

C.多样性

D.单纯性

【答案】：A

15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.可变性

B.历史继承性

C.差异性

D.多元化

【答案】：B

16.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

A.教师的人格特点

B.教师的教学水平

C.教师对学生的期望

D.教师的威信

【答案】：C

17.高校组织的权力特征是（）

A.分散性

B.二元性

C.复杂性

D.学术性

【答案】：B

18.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。

A.工商管理硕士

B.法律硕士

C.教育硕士

D.工程硕士

【答案】：A

19.社会心理主要是通过（）表现出来？

A.社会传统

B.社会舆论

C.社会行为

D.社会潮流

【答案】：C

20.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）

A.气质

B.性格

C.能力

D.动机

【答案】：B

21.高校培养目标的定向作用是指（）

A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

【答案】：C

22.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）。

A.文献研究法

B.个案研究法

C.调查研究法