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初二信息技术教案
使用教材：信息技术（初中第二册，广东省佛山市顺德区教研室编）
课题：flash综合复习
课次：第21课总课时：1课时设计人：向瑞军
教学目标：
通过四个flash的综合练习，全面复习flash的相关知识.
1.基本概念:场景、时间轴、工具栏、元件库、元件、帧、关键帧、Action
语句、源文件（.fla格式）
2.操作知识点：场景设置、移动动画、变形动画、引导层、遮罩层、导入声
音和图片、Action语句、发布
教学重点：操作知识
教学难点：引导层、遮罩层、导入声音和图片、Action语句
教学方法：任务驱动式
课前准备：大屏幕投影仪。
教学过程：
一、知识点与基本概念：（只有利用题目方式进行复习）
场景、时间轴、工具栏、元件库、元件、帧、关键帧、Action语句、源文件（.fla
格式）
二、操作知识点：
场景设置、移动动画、变形动画、引导层、遮罩层、导入声音和图片、Action
语句、发布
（保存名分别为来回运动、变形、遮罩、按钮控制、保存为源文件.fla格式）
1.制作一个水平往返作直线运动的小球。（知识点：场景设置、移动动画）
要求：1、小球以红黑球形渐变色填充；（知识点:Fill面板，颜色填充）
2、背景色为黄色；例1
3、影片的大小为550×200
4、小球往左运动时逐渐变小，往右运动时逐渐变大。
2.制作的一个变形动画。（球变成正方形）（知识点：变形动画）例2
要求：1、图形在一个水平线上。
3.遮罩技术制作如下效果。（文字要求：广东碧桂园学校）例3
主要新知识点：
1、理解遮罩效果的基本原理。
4.做一个小球从左至右作抛物线运动的动画，小球运动的距离不限。（知识点：
Action语句、引导层）
要求：例4
1、小球用绿黑球形渐变色填充。
2、自由从共享库中选一个背景；（可用图片代替）
3、影片的大小为550×400；
4、做两个控制按钮控制该动画，按钮形状不限。一个名为“开始”，当单
击开始按钮时，小球从停止状态开始运动；一个名为“停止”，当单击
停止按钮时小球，小球由运动变为停止。
（注：教师可准备一张图片和音乐一曲，教会学生导入图片和音乐，最后
教会学生输出影片和发布方法。）
教后小记：
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