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七年级第一学期班主任工

作计划通用模板

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七年级第一学期班主任工作计划通用模

板

使用说明：本计划文档可用在为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据

规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并

为以后的方案提供参考。为便于学习和使用，请在下载后查阅和修改详细内容。

一、指导思想

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工

作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工

作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学

生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的

各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚

力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全

班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标：

1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教

务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方

式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初一学生的心理和生理特点，加强学生心理健

康教育，提高心理健康辅导水平。

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3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克

服学生的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在

我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不

到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。

所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为

班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知

识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，

让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响

持久而深远。

2、尊重学生，关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而

育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、

兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式

等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

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人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一

样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感

受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内

心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化

为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情

感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动

上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自

己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，

和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热

情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦

的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

继续开展各项常