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体育组工作总结（19篇）

体育组工作总结（通用19篇）

体育组工作总结篇1

时间飞快，转眼间，一学期的体育教学又结束了，在这一学

期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的指

导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、

身心得到健康发展为主渠道。

本学期的工作总结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求

自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间

的关系。平时，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，

毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育工作方面

本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，

并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，认真

备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目

标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，

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重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，

教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身

体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主

人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。

三、基本内容及工作重点：

1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，用人才观、

质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学

思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、

肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。

2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，

参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。

3、鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创

意”、设计“聪明玩”的方案，倡导学生共同游戏，把“玩”作

为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。

四、基本经验和做法

在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使

身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的

练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，

有了很大的成就感。对待学学生方面，既要求严格注重素质的培

养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克

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服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体体育精神。

1、按《体育课程标准》和学学生实际情况，制定学年体育教

学工作计划，学期体体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，

写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学

生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发

展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正

确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不

同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材

注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践

相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地

培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作

和活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地

方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好

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的发展创造一切有利条件。

体育组工作总结篇2

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出

发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上

理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要

性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提

高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。

我根据学期工作计划