集体生活成就我 课件(共30张PPT)-2024年统编版道德与法治七年级下册.pptx

6.2集体生活成就我;1.政治认同：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。

2.道德修养：懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用，学会承认并包容他人的不同个性。

3.责任意识：在学习承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识。

4.健全人格：通过集体培养我们负责任的态度和能力和人际交往的基本态度和能力。;自主预习;01在集体中涵养品格;自主学习;;取经前期，猪八戒经常把“分行李”挂在嘴边。师父被抓，他要分行李：“师父又被妖怪抓去了，怕是早被煮了吃了！大师兄你回你的花果山，我回我的高老庄，沙师弟回他的流沙河，咱们分了行李各奔前程吧！”;师父生病了，他要分行李;听说前面有厉害的妖怪，他也要分行李.....

但是随着取经之路越走越远，他的态度也不再这么消极，这句口头禅提得也越来越少，最后受封净坛使者。;1.在集体中可以涵养哪些品格？;敬爱的刘老师：

您好！

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您！

学生元元

某年某月某日;①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。;（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（如何做：在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。）;畅所欲言;情景一：小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味，周围的同学感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通？

情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时你会怎么想？

情景三：收作业时，好朋友小丽没有完成，时间紧迫，她让我借一下作业给她“参考参考”，此时，你会怎么办？;2.如何在集体生活中涵养品格?

;在集体中发展个性;所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。;回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？;以铜为镜，可以正衣冠；

以古为镜，可以知兴替；

以人为镜，可以明得失。;（2）人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。

;;

中国女排;

·朱婷当选最有价值球员和最佳主攻。朱婷说，

自己能取得现在的成就，是因为郎平指导和中国女排提供了很好的平台。从郎导身上，我学到了认真和专注。大家都知道中国女排夺冠的结果，但并不知道我们每天训练的过程，女排的训练一直都很辛苦。;3.集体生活对个性发展有什么作用？;①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。

②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。;

(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。;

探究与分享

学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力项目小组。为了取得好成绩，我们小组

分析了情况和影响比赛的各种因

同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守

训练计划，无特殊情沉不准请1FB又。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得J

人意料的好成绩。老师肯定了我N川的n双

力，给予我们很高的评价：有标,m1U;

3.集体生活的作用?(为什么集体生活可以成就我)?

(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能