人教版高中物理必修第一册精品课件 第4章 运动和力的关系 1 牛顿第一定律.ppt

三对惯性的理解重难归纳1.惯性的属性。(1)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。(2)无关性:惯性与运动状态无关,与是否受力无关。(3)唯一性:惯性由质量唯一决定。2.惯性与质量。(1)质量是物体惯性大小的唯一量度。物体的质量越大,惯性越大;质量越小,惯性越小;质量不变,惯性不变。(2)对质量的理解。①从物质角度理解:质量为物体所含物质的多少。②从惯性角度理解:质量是决定物体惯性大小的唯一因素。3.惯性与力。一切物体在任何情况下都具有惯性,即物体具有惯性是不需要条件的,惯性与物体的受力情况以及运动情况无关。可从以下几个方面区分惯性与力。(1)性质方面。惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质,是物体本身的固有属性;力是物体对物体的作用。(2)决定因素。惯性的大小取决于物体本身质量的大小,与是否受力及受力的大小无关;力的大小取决于物体之间相互作用的强弱。(3)效果方面。物体不受外力或所受合外力为零时,惯性表现为保持原来的运动状态不变;物体受到外力作用时,惯性表现为改变运动状态的难易程度,物体的惯性越大,它的运动状态越难改变。(4)惯性不是力。惯性是物体本身固有的一种性质,因此“物体受到了惯性作用”“产生了惯性”“受到惯性力”等说法都是错误的。4.惯性与惯性定律。(1)惯性是物体的一种固有属性,惯性定律是物体不受外力作用时所遵守的一条规律,属性不同于规律。(2)惯性使物体保持原来的运动状态,但能否保持取决于其受力情况。当物体不受外力(或所受合外力为零)时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性定律告诉我们一切物体都有惯性以及惯性的概念,正因为物体有惯性,故物体的运动不需要力来维持,这是它们的联系。5.惯性与速度。(1)速度是表示物体运动快慢的物理量,惯性是物体本身的固有属性。(2)惯性与物体的速度大小无关。沪杭高铁的列车最高速度可达到400km/h以上。有人说火车的速度越大,惯性越大,刹车停止所需时间越长,刹车距离越大,你认为这种说法正确吗?提示:这种说法不正确。惯性是物体的固有属性,质量是物体惯性大小的唯一量度,火车的质量不变,则惯性不变。由可知,火车速度越大,则刹车时间和刹车距离越大。典例剖析【例3】下图是一种汽车安全带控制装置示意图。当汽车处于静止或匀速直线运动时,刹车摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动。当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动。若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是()A.向右行驶、匀速直线运动B.向左行驶、匀速直线运动C.向右行驶、突然刹车D.向左行驶、突然刹车答案:C解析:若汽车做匀速直线运动,则摆锤不会从实线位置摆到虚线位置,选项A、B错误;由题图可知摆锤向右摆动,根据惯性知识可推知,汽车可能向左加速或向右减速,选项C正确,D错误。方法归纳解释惯性现象的方法(1)明确研究的物体原来处于怎样的运动状态。

(2)当外力作用在该物体的某一部分(或外力作用在与该物体有关联的其他物体上)时,明确这一部分的运动状态的变化情况。

(3)该物体由于惯性保持怎样的运动状态,判断最后会出现什么现象。学以致用3.如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1m2),两小球原来随车一起运动。当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球()A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰 D.无法确定答案:B解析:因小车表面光滑,因此球在水平方向上没有受到外力作用。原来两球与小车有相同速度,当车突然停止时,由于惯性,两小球的速度不变,所以不会相碰。随堂训练1.伽利略创造性地把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:将斜面1与斜面2平滑连接,让小球由斜面1上的O处由静止开始滚下,小球将滚上斜面2;逐渐减小斜面2的倾角,仍使小球从O处由静止滚下。如果没有摩擦,则()?A.小球在斜面2上能上升的最大高度逐渐降低B.小球在斜面2上每次都能上升到与O处等高的位置C.当斜面2最终变为水平面时,小球将处于静止状态D.当斜面2最终变为水平面时,小球的运动状态将不断改变答案:B解析:如果不考虑摩擦,小球到另一个斜面上时,每次都能上升到与O点等高的位置,故选项B正确,A错误;当斜面2最终变为水平面时,小球将做匀速直线运动,故选项C、D错误。2.关于物体运动状态与所受外力的关系,下列说法正确的是()A.物体受到恒定外力作用时,它的运动状态一定不变B.物体受到的合外力不为零时,一定做变