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初一第一学期教学工作总结

初一第一学期教学工作总结1

本学期，我担任七年级（2）班的数学教学工作，这个学期从各方面严格要求

自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，努力实施教

学工作计划，有组织，有步骤地开展，现在本学期的工作已经结束，为了总结经

验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、学情总结与应对

七年级学生算术中的思维定势，思路狭窄，不利于后继学习，要重视对学生进

行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要

重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相

关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较

多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级数学教学的新要求，要重视对学生

进行记法指导。

二、思想教育与兴趣相结合

本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活

动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。经常利用课前及课余、自习时

间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和抱

负，使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课学生比较重

视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作

业。另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业

的行为、丢作业本。与此同时，为了提高同学的学习积极性，我总是深入学生与他

们打成一片开展学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成绩

进步较大。

三、自我充电

虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求同级同组或高年级其他老

师的意见，学习他们的方法，同时“走出去”，多听优秀老师的课，做到边听边

讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的

意见，改进工作。

四、教学方面

1、认真做好课前准备工作

认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学

生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学

中的辅导有针对性，提高了实效。

2、提高上课技能与教学质量

让讲解更加清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次

分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交

流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

3、认真批改作业，布置作业

在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每

一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生

的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈。

4、课后辅导工作

为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求，避免了一刀

切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性

的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。

五、工作中存在的问题与要求

1、教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。

2、对学生分析问题、解决问题的能力培养力度还不够。

3、加强学习，学习新课标下新的教学思想，将相关数学教学思想更好的渗透

到平时的教学中去。

4、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

5、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

总之，这一学期教学实践的努力，我们收获了不少，但也有许多不足，在今后

的教学工作中，将继续严格要求自己，努力工作，积极学习，努力的把工作做更

好。

初一第一学期教学工作总结2

本学期我担任七年级（1）、（2）班的数学教学工作，这个年龄段的学生朝气

蓬勃、对任何事物充满好奇，但自觉性差,习惯养成不好；另一方面，由于初中数

学与小学数学在知识、能力要求方面的区别，所以在教学中应更加关注学生的发

展，实现数学课堂的有效性。现将本学期教学工作作以下总结：

一、精心备课

七年级的数学是新教材，我和学生都是第一次接触，因此课前我认真研读课程

标准，钻研教材，研究教材的重点、难点，并阅读各种教学参考资料，此外，还深

入了解学生，根据学生实际认真编写教案，精心设计教学过程，注重课堂活动的设

计，力求让不同层次的学生都能参与到课堂探究活动中去，并使课堂教学中的辅导

有针对性，避免盲目性，提高课堂教学的实效。