第一、二单元古代亚非欧洲文明课件2025年中考备考历史一轮复习.pptxVIP

世界古代史统编教材九上第一、二单元奴隶社会时期——世界古代亚非文明和欧洲文明

课堂导入当今世界面临百年未有之大变局，西方现代文明不再一家独大，拥有数百年乃至数千年历史的中华文明、希腊罗马文明、俄罗斯文明、印度文明、波斯文明、奥斯曼文明等古老文明，正在重焕生机。对人类命运共同体而言，古老文明，尤其是完成了现代性转化的古老文明，蕴藏着化解现实困境的宝贵经验，凝结着追求美好未来的恒久价值，……有益于形成各文明间平等对话的共同体。——摘自《古老文明对话与人类命运共同体》思考：我们在世界古代史上学习哪些古老文明？这些古老文明的产生与发展又对我们有何启示？

上古史：奴隶社会中古史：封建社会人类产生476年西罗马帝国灭亡1500年新航路开辟历史解释世界古代史分为上古史和中古史两个部分。上古史自人类文明诞生时开始至476年西罗马帝国的灭亡为止。中古史也叫中世纪史，即封建时代。指的是476年西罗马帝国灭亡到15世纪大航海时代开始的历史。上古史主要是世界文明的奴隶社会时期。人类历史是沿着原始社会——奴隶制社会——封建制社会——资本主义社会——社会主义社会的单线序列发展着的。?

一条主线：多元文明的发展与交流。两大文明类型：大河文明、海洋文明。两种交流方式：暴力冲突与和平交往。希腊罗马古典文化：文化上取得辉煌成就，折射出人文精神。

02考点要求课标要求命题趋势古代亚非文明初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。命题角度——文明的多样性/四大文明古国/制度/宗教。命题点：古埃及文明、金字塔；《汉谟拉比法典》的制定者、目的、地位、意义等（重点考查）；佛教的创立。古代欧洲文明知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国；了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。命题角度：文明多样性/思想制度/法制建设/文明交流/文化特色，。考查的命题点：雅典民主政治的表现、特点与评价（重点考查）：古罗马的《十二铜表法》的主要内容与意义（重点考查）；希腊、罗马古典文化。把握趋势，找准方向不迷路

两河流域尼罗河流域印度河、恒河流域黄河、长江流域地中海地区中国古印度古巴比伦古埃及古希腊、古罗马大河文明海洋文明（空间观念）

章同时期的中国重大事件约前3500年约前23世纪前18世纪前8世纪约前2070年——前771年汉谟拉比统一黄河流域希腊城邦出现中外联系中国的封建社会早于欧洲封建社会。公元前138—前119年，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础，之后汉朝与罗马帝国（大秦）通过丝绸之路建立了经济和文化联系。罗马帝国进入黄金时期夏商西周时期前221年——220年古埃及、两河流域出现小国家前5世纪秦汉时期古印度文明出现前4世纪前27年雅典民主政治发展到高峰亚历山大帝国建立2世纪476年春秋战国时期前770年——前221年西罗马帝国灭亡罗马进入帝国时期时间观念

古代文明的多元发展与交流

一、大河馈赠造就文明古国——古代亚非文明二、海洋贸易成就文明源头——古代欧洲文明三、文明冲撞促进东西交流——古代文明传播方式四、交流互鉴实现共生共荣——人类文明美美与共第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明目录

第一单元古代亚非文明政治古代埃及、古代两河流域、古代印度先后步入文明时代。经济尼罗河流域、两河流域、印度河流域孕育出农耕经济。思想文化亚非地区的文明古国创造了灿烂辉煌的文明成果。文明交流诞生于古代印度的佛教通过丝绸之路传入中国。大河馈赠造就文明古国——古代亚非文明

20°40°大河馈赠造就文明古国亚非四大文明在地理分布上有何共同点？1.古代早期文明的共同点：基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域，气候湿润，水源充足，土地肥沃，有利于农业生产，人类生存。2.古代早期文明的特征：基本独立发展，明显多元的特征。第一单元古代亚非文明

知识点一：古代埃及帝国埃及人纳帕达底比斯2.发展历程：1.发源地：非洲的____________（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”）。处于干旱地区，尼罗河定期泛滥，有利于农业发展，交通便利。尼罗河大河馈赠造就文明古国亚非文明考点梳理

知识点一：古代埃及象形文字3.政治管理：法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身；在宗教上具有无上权威。4.古埃及对人类文明的贡献：（1）政治：最早实行中央集权的君主专制统治。（2）建筑：金字塔是古埃及文明的象征。雕塑：狮身人面像（3）文字：象形文字是世界上最古老