初一感恩教育主题班会教案模板(5篇) .pdfVIP

初一感恩教育主题班会教案模板（5篇）

初一感恩教育主题班会教案模板（通用5篇）1

班会主题：让我们都有一颗感恩的心

活动班级：七(2)班

活动背景：

此刻的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数

甚至成为了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，

努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦

学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备：

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》

《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》

《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

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3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由

主持人主持班会。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不明

白它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家明

白，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这

一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做

感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有

着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草

心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，此刻有不

少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只明白汲取的“冷漠一

代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，期望同

学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父

母，老师和社会，下面李明和张兰同学一齐主持这次班会，大家

欢迎。

二、讨论：我们为什么要感恩(学生讨论发言)

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，

十分好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我

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们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我

们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们

还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变

换。能够这样说，应对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学

期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老

师和感恩同学。

三、学会感恩老师

1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课

外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，望见这些“小事”，老

师会怎样同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老

师甚至与老师发生矛盾)

讨论：(1)这些“小事”对吗(2)这些是“小事”吗(3)老师

为什么要这样做(4)我们就应怎样做

更深层：(1)你恨过老师吗(2)你明白你的老师每一天的工作

时间有多长吗(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学

生)照顾多吗和你们的父母相比，他们是合格的父母吗或者老师

在校园待了多少时间，花了多少经历吗(4)你觉得这是老师欠你

的，就该在你身上花这么多心思吗

2、列举老师无私奉献的具体事例

老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回

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家，一天大部分时间都在校园，一周工作六天，班主任周日都还

要回校园上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图

片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无

暇顾及)老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活

动，协同家长管理等等;晚上学生不在，老师还会亲自找学生

3、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、知识小竞赛：你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢

答形式)

(1)去年是我国第()个教师节

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