第6课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园（九年级上册道德与法治训练课件）.pptVIP

2．2019年4月28日，一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界园艺博览会上。这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴含的理念，启示我们打造美丽安徽要() ①追求人与自然和谐共生②汲取中华传统文化的精髓③树立可持续发展的意识④坚持粗放型经济发展方式A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A3．在沿江城市湖北省宜昌市，“生态小公民”们要求爸爸妈妈使用无磷洗衣粉，减少磷的排放。他们说：“管好自家下水管，就能管好长江。”如果要为这个新闻拟个标题，你认为恰当的是()①坚持人与自然和谐共生，共筑生命家园②保护环境人人有责，绿色循环低碳发展③自然服务于人类，人类开发和利用自然④可以牺牲环境资源，换取一时的经济增长A．①② B．①③C．②④D．③④【答案】A4．2019年世界地球日的宣传主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列行动符合主题要求的是() ①推广使用新能源汽车，倡导绿色生活，做人类家园的守 护者 ②树立尊重、顺应、保护自然的生态文明理念，守护碧水 蓝天 九年级道德与法治点要点拨疑难训基础新知巩固练拔高新题好题第2课时共筑生命家园第六课建设美丽中国第三单元文明与家园提示：点击进入习题。训基础·新知巩固逐点练透1234567CBBBBC见习题提示：点击进入习题。练拔高·新题好题培优提能1234567CAADDA见习题1．人类与自然的关系 (1)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 (2)作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。学习笔记必知2．合理开发利用自然 (1)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 (2)如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。3．建设生态文明的意义 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。4．处理好经济发展与生态环境保护的关系 (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 (2)既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。5．走绿色发展道路的意义 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。1．如何建设生态文明？ (1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。核心问题必记2．如何走绿色发展道路？ (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 (2)坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实施可持续发展战略(1)可持续发展战略是在人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等世界性问题严重影响了经济发展，威胁到了我们和子孙后代的生存的基础上提出来的；(2)其目的是要使经济发展与人口、资源、环境、生态相协调；释疑解惑必会(3)其核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。1．垃圾虽小，却牵着民生。目前我国城市生活垃圾收集、运输和处理模式粗放，推进垃圾分类迟缓，增加了处理量和难度，造成每年数百亿元的损失。垃圾分类推进迟缓，缘于“有倡议缺标准，有试点少管理，靠自发无惩戒”。针对“靠自发无惩戒”，应当() A．加强科学管理，推动习惯养成B．继续扩大垃圾分类试点的范围C．以道德来引领，用法治来约束D．提高公众对垃圾分类的认识【答案】CBBB5．如图，“绿水青山就是金山银山”()①启发我们坚持走绿色发展之路，建设生态文明②说明物质文明建设和生态文明建设是一回事③体现了保护、改善生态环境就是保护和发展生产力④告诫我们