创建五一巾帼标兵岗归纳报告_工作归纳优选 .pdfVIP

创建五一巾帼标兵岗总结汇报_工作总结

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五一巾帼标兵岗总结汇报

ﻪ尊敬的各位领导:大家好。ﻪﻭ我是学校一组创建**市“五一巾

帼标兵岗”创建集体的负责人**,下面由我来对的创建情况进行

总结汇报,请各位领导批评指正。

ﻪ一、创建集体介绍ﻭ首先介绍一下的创建集体:

我们年级组共25人,其中女职工22人,平均年龄*＊岁。这是

一个怀揣梦想、团结奋进、努力进取的集体,他们每个人都是创

建活动中最重要的一员，都是在集体创建中能努力做到更好的一

员。因此,我们的创建口号就是:追求卓越,崇尚高雅，真心奉献，

快乐成长！

二、创建目标和内容

“五一巾帼标兵岗”创建集体申报时，我们确定了创建的目标

和创建内容:创建目标：学习新知识,创建新业绩,实现新超越，携

手共成长创建内容

ﻪ１进行图书漂流活动,组内教师共读一本书，开展读书交流

活动。

ﻪ2有效落实“青蓝工程”,老教师带动青年教师共同成长。

３积极开展各种形式的教研教改活动，各教研组围绕校本课

题有效开展研究活动。

ﻪ4加强学生常规训练，结合文明校园创建、小绅士小淑女评

选活动,提升一年级学生的整体素质。ﻭ三、组织领导

为保证创建活动顺利开展,我们成立创建“五一巾帼标兵岗”

活动小组,对创建活动进行计划、指导、组织、实施和监督。ﻪﻭ组

长：＊**,成员:一年级组所有教师。ﻭ活动小组依托创建目标和内

容，在田校长的带领和指导下,积极参与并开展各项活动。以求

在活动中激发干事创业的积极性,调动教育教学的主动性,努力打

造魅力教师、魅力课堂。四、创建活动

１强化团队建设,形成共同愿景根据学校的工作安排,年级组

教师集体交流,制定年级组工作目标，创建计划和活动实施方案,

并制定了创建期间的学习活动制度。“学习新知识,创建新业绩,

实现新超越，携手共成长”成为年级组教师和学生共同努力的方

向,我们在工作中加强沟通交流,注重和谐共处,团结协作,强化目

标管理,加强目标凝聚。在传帮带中形成具有凝聚力和战斗力的

优秀团队。2ﻭ主抓课堂教学,开展教学竞赛。根据学校活动安排和

年级组的情况，在教育教学中我们开展了以下活动:①青年教师

展示课活动。由青年教师执教，组内人员听评课，在听与评的过

程中相互促进。②研究院展示活动。在研究院展示活动中，我们

研究院的们做课评课，在研讨的过程中共同提升。③师徒结对,

同课异构活动。在师徒共备一节课的活动中带动青年教师的成

长。在平时的教学中,我们一直坚持听评课,一对一的进行课堂教

学研讨,实现团队携手并进的目标。

３.参与研讨培训,提升教育技能。在教育教学中,我们以研促

教,加强小课题研讨。语文、数学、综合。各相关学科都有自己

的校本小课题，每个月我们都会针对校本小课题进行交流、总结，

在教中研，在研中教。不仅促进了教育教学质量的提升，也提升

了老师们的教育教学技能和水平。

ﻪ4加强读书学习，提高自身素质。年级组的老师们在学校的

图书漂流活动中，接受学校漂流的图书《孩子们,你们好》和

《1**4》，老师们又自选一些适合自己的业务或者文学书籍，在

业余时间进行阅读。在教研组读书交流中,每位老师畅谈自己的

读书收获。在平时的教学中,还不断在校讯通博客上书写自己的

教学反思和读书心得。除自己读书学习之外,我们还参加一些教

育培训活动,如:班主任培训、教育教研培训、还有一些专家的讲

座和我们教师的昆吾讲堂等等。读书促成长，学习促提升,老师

们在读、写、学中不断的提升着自身素质。5参加文体活动,凝聚

团队力量一年级组的老师们年轻、活泼、有干劲，我们积极参与

学校工会组织的各项文体活动。如：教师足球射门活动、教职工

翻牌接力赛、教职工乒乓球赛等。每一次活动,我们都是全员参

与,有参赛队员、有现场教练、有指挥、有啦啦队和后勤服务。

因为全体教师齐上阵，有了集体的智慧和力量,每次活动我

们都取得优秀的成绩。而本年中由我们年级组承办两次活动最让

大家难忘。一是我们的少先队入队仪式:老师们分工合作，精心

策划,为孩子们的童年添上了五彩斑斓的一笔。二是我们年级组

承办的端午诗会，虽然时间短，虽然一年级的孩子尚小,但年级

组的老师们有热情、有激情，我们相信团队的力量，相信集体的

智慧。ﻪﻭ当孩子们有模有样，精彩登台的时候,老师们都笑了，忘

却了疲惫、忘