- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;2007年12月,南宋古沉船“南海一号”于广东阳江附近海域被整体打捞出水,并移驻广东海上丝绸之路博物馆。在已发掘出水的逾18万件文物中,有大量的金属器物。;从古至今,为什么金、银一直被人们用来制作比较贵重的首饰或者钱币?;物质的用途不仅取决于物质的物理性质,还与物质的化学性质有关。金器、银器总能保持金属光泽,而铁器、铜器却容易锈迹斑斑,这与金属化学性质的差异有关。;【实验6-3】;b.Fe和O2:;;c.Cu和O2:;;;拓展延伸;结论;1.所有的金属都可以和氧气反应吗?;思考;例已知甲、乙、丙三种不同金属,甲在空气中加热后仍保持原金属光泽,乙在空气中会缓慢氧化而腐蚀,丙在空气中会迅速氧化,需保存在煤油中,则甲、乙、丙三种金属的活动性大小关系为()
A.甲>乙>丙B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙D.丙>乙>甲;2金属与稀盐酸和稀硫酸反应;【实验6-4】金属与稀盐酸和稀硫酸的反应;b.铁与稀盐酸:;;c.铜与稀盐酸:;;金属;结论;金属与酸反应与金属活动性有关。
金属活动性越强,与酸反应越剧烈;
金属活动性越弱,与酸反应越慢,甚至不反应。
故这三种金属的活动性顺序为:
Al>Fe>Cu;【实验6-5】;b.铁与硫酸铜溶液:;;结论;这与金属活动性强弱有关。人们常把能将其他金属从其化合物溶液中置换出来的金属,相对地称为较活泼金属。;例现有等质量的X,Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法不正确的是()
A.生成氢气的质量:X>Y
B.相对原子质量:X>Y
C.金属活动性:Y>X
D.消耗硫酸的质量:X>Y;?方法技巧;课堂教学展示;1.下列关于如图所示的反应的说法错误的是()
铝丝需要用砂纸打磨
溶液由蓝色变为无色
金属活动性:AlCu
反应的化学方程式为;2.春节期间,小明妈妈从市场买了一匹金黄色的“金马”回来做装饰品,小明怀疑它是锌铜合金而不是黄金,为了辨别真伪,下列几种方案中,能区分黄金与假黄金的是()
A.在空气中灼烧 B.观察颜色
C.放在盐酸中 D.放入水中;3.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。如图所示是部分与铁的性质有关的实验,请回答下列问题。;(1)A中生成的黑色固体物质的化学式是_________。
(2)B中的现象:放出热量,________________________
_______________。
(3)C中反应的化学方程式为_______________________。
(4)C和D_______(填“能”或“不能”)证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。;完成练习册本课时的习题。
您可能关注的文档
- 6.2 金属的化学性质 第2课时 金属的活动顺序 置换反应(课件)科粤版(2024)化学九年级下册.pptx
- 6.3 金属矿物与金属冶炼(课件)科粤版(2024)化学九年级下册.pptx
- 6.4 金属的腐蚀(课件)科粤版(2024)化学九年级下册.pptx
- 第六单元 金属和金属材料 章末复习 (课件)科粤版(2024)化学九年级下册.pptx
- synast驱动升级说明releasenotes.pdf
- 案例教程文案icandraw.pdf
- 届英语一模试卷.pdf
- 内容ece 661家庭作业3 kai chi chan 1hw3 solution.pdf
- ultra-oas管理及维护手册.pdf
- 面向对象实战-案例成老师二.pdf
文档评论(0)