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升学宴答谢词(集锦15篇)

升学宴答谢词1

各位亲朋、各位好友、各位贵客：

秋风送爽，人逢喜事精神爽。在这个收获的季节里，在这个

不同寻常的日子里，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢。为的是

分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份

温馨难忘的记忆。

今天，有恩师就于高座。三尺讲台，留下你敬业的身影;一

方教坛，留下你耕耘的足迹。师者，传道，授业，解惑也;师者，

启迪心智铺就坦途也;师者，燃烧自己播洒光明也。老师，让我

们把感谢送给您!今天，有父母亲朋同座。舐犊情深，一时一刻

不忘哺育之责;爱女情深，一举一动，不忘关爱之心。慈母手中

线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得

三春晖。父母长者，让我们把感恩送给您!

今天，更有我们青春美丽的主角人物——在场。仿佛就在昨

天，荧荧灯盏伴你苦读;仿佛就在昨天，谆谆教诲伴你成长。数

载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。让我们把祝福送给你!愿你在

象牙塔内，增长学识，丰富阅历;愿你在求学路上，笑傲风雨，

勇往直前，走出一方人生的新天地!

在座的朋友们，让我们共同举杯，庆祝我们共同的努力和成

功!

升学宴司仪主持词的延伸阅读——答谢词的写作注意事项

要想写出高质量、较完美的答谢词，除了把握以上几点“要

求”之外，还须“注意”处理好以下几个方面的关系：

1.客套与内容

“客套”是礼仪的表现，“内容”才是实际的东西。一方面，

需要客套;但另一方面，客套要为内容服务，不宜过多，更不宜

过分，以免造成对方的反感。

2.友谊与原则

在谈论双边关系时，既要充分表达友好之情、友谊之愿，又

不可丧失原则立场。对于敏感性问题应尽可能地回避(宜放到谈

判桌前去解决)，对于回避不掉的矛盾与分歧，也应以坦诚的态

度、温和的口吻、委婉的言辞作出恰当得体的表达，要谨防出言

不逊或不慎而伤害了对方的感情。

3.过去与未来

连战先生引用得好：“逝者已矣，来者可追。”对于昔日的

矛盾与分歧，不宜于念念在口、耿耿于怀，应面向未来，化干戈

为玉帛。故而，致词中应少讲昔日之“辛酸”，多谈未来之“亮

丽”，在这里，连战先生的致词堪称典范。

4.现实与设想

也许，“现实”的双边关系不那么尽如人意，甚或存在着较

大的矛盾与分歧。对于这种情况，致词中可稍作点示，而应集中

笔墨去做较完美的“设想”，因为“设想”的本身就是“面向未

来”。但是，“设想”毕竟不是“现实”，不宜于说得那么实在，

忌用“一定”、“必然”等副词修饰，宜用“虚笔”出之，比如

可采用假设连词以及带有“感觉”、“希望”意义的意念性动词

加以表达。在这方面，连战先生做得很出色，请看他的惯用字眼：

“假如”(用2次)，“我相信”(5次)，“我觉得”(3次)，

“我个人觉得”(1次)，“我也感到”(1次)，“我非常盼望”

(1次)，“我们也相信”(1次)，“我们很希望”(1次)，“我

们也希望”(1次)。

5.“己见”与“人见”

“己见”，即自己的见解与意见;“人见”，指别人的、对

方的见解与意见。当然，答谢词所表述的主要是“己见”;但是

当自己的答谢处于对方的“欢迎词”或“欢送词”之后时，最好

能将对方的意见引述过来，融入自己的意见之中。这样做，不仅

可以丰富致词的内涵，而且也可巧妙地融洽双方关系，增强和悦

气氛。

6.“言谢”与“行谢”

“言谢”，即以言语致谢;“行谢”，指以实际行动致谢。

孔夫子就主张要“听其言而观其行”(《论语·公冶长》)，可见

“行”是取信于人的一个最重要的方面。“谢恩型”答谢词一般

要把“如何以实际行动感谢对方的帮助”明确地表白出来(如前

引例文2末段);而“谢遇型”答谢词则常将“行谢”的内容隐含

在对未来的期望中，而且，一般不说自己将如何做，而是常以“我

们……”来代指双方的共同行动。例如连战先生致语：

假如我们都能够以正面的态度勇敢地来面对……来追求未

来，我相信……

我们尽我们的力量能够建立一个良性的循环……

让我们把握当前，让我们共同来开创未来……

7.“直”与“曲”

这是对“章法”以及“表达”形式的辩证要求。对于“谢恩

型”答谢词来说，无论是章法结构还是表达形式，都应求“直”

不求“曲”，也就是