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九年级上册部编版历史一轮复习及答案解析

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。

材料一

（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。从达·芬奇个人角度，

谈谈其取得成就的原因。

材料二

（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。说明新航路开辟的影响。

材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使

他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地

理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。

——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》

（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理

解。

2．在世界古代史的长河中，古代人民用自己的勤劳、智慧创造和传播了许多光辉灿烂的文

化，给我们留下了大量珍贵的文化遗产。阅读下列材料，回答问题。

（早期的文明）

材料一

史实结论

金字塔是法老为自己修建呈角锥体状的反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃

陵墓及人智慧的结晶

汉谟拉比为了加强中央集权，制定了

①它是

《汉谟拉比法典》

体现了希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境

②

界，是古代七大奇迹之一

1

（）根据表格要求填写相应的史实或结论。

①______________________________

②_____________________________

（文明的碰撞）

材料二马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年—前323年）征战，

灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大

在被征服地区兴建了许多城堡，把被征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的

东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。

2

（）结合材料二，简要评价亚历山大的东征。

（文明的交流）

材料三830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧官”，为延揽翻译人才，以黄金

支付稿酬。于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。在吸收、消化外来文化

的基础上，阿拉伯人创造了阿拉伯文化。阿拉伯人还将中国的造纸术、指南针、火药等重

大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。

3

（）根据材料三，概括阿拉伯人对世界文化所作的贡献。

（文明的衰落）

材料四拜占庭帝国辉煌一时，地跨欧、亚、非三洲，但它是绝对保守的，命运注定它只

是保存，而不是创新，生活在过去的实力和荣誉的阴影之中，这种实力和荣誉正是他试图

维持和恢复的，他们很少有人具有创造力，最终在东征西讨中，帝国走向灭亡，但它对后

世的影响是不可忽视的。

4

（）结合材料四及所学知识回答，拜占庭帝国灭亡的标志是什么？拜占庭帝国虽然灭亡

了，但对后来的西欧社会产生了什么影响？

（文明的启示）

5

（）综合上述材料，你觉得应该怎样正确看待古代的文明交流？

3．

材料一进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富，尽情享受

人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统

治相对薄弱的意大利悄然兴起。

材料二恩格斯说：“葡萄牙……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美

洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。

材料三近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历

史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义

上的世界历史。

1

（）材料一所说的伟大的思想解放运动指的是什么？它的核心思想是什么？这场运动的先

驱是谁？他的代表作是什么？英国著名的戏剧家谁在这一时期创作了30多部戏剧，请列举

他的一部代表作？

2

（）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去的”是谁？材料二反映了