三年级语文上册第一单元2金色的草地课后作业 鲁教版.doc

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金色的草地

一、给下列加点的字选择正确的解释。

l.异：a.有分别；不相同b.奇异；特别c.惊奇；奇怪d.另外的；别的e.分开

奇花异草（） 异口同声（）

诧异（） 异乡（）

2.望：a.向远处看b．探望c．盼望；希望d．名望e.怨f.对着；朝着

一望无际（） 喜出望外（）

德高望重（） 看望病人（）

二、对对子。

1．平直对大道正如弯曲对（）。

2.播种对春天正如收获对（）。

3.树枝对树正如脚对（）。

4.船对运输正如（）对写字。

5.派出所对民警正如医院对（）。

三、阅读短文,完成练习。

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有（生命生机）,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡（ｙí）,乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱）,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄（y6n）奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!此时,它们好像在骄傲地说：“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样（挺拔挺立）,可是它的生命力是多么（顽强坚强）!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

l.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

2.用“＼”划去文中括号里运用不恰当的词语。

3.“疾”字是结构的字,按部首查字法,应先查部,再查画。“疾”在字典中有四种意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第种意思。

4.请写出第2~4自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

第4自然段：

5.本文的写作目的是 （）

A.表达了作者喜爱春天的思想感情。

B.表达了作者喜爱小草的思想感情。

C.赞扬小草坚强不屈,有顽强的生命力。

D.赞扬小草的美丽可爱。

四、在括号里填上合适的动物名称。

像（）般咆哮,像（）般叽喳；

像（）般狡猾,像（）般勤劳；

像（）般笨拙,像（）般温顺；

像（）般胆怯,像（）般凶恶。

五、下列句子所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 （）

A.不为祖国唱歌,还为谁唱歌?

B.难道你能见死不救,袖手旁观吗?

C.为什么我们能取得最后的胜利?因为我们有伟大的战士。

D.当洪水呼啸而来的时候,我们不去,谁去？

一、1.bacd 2．acdb

二、1．山路 2．秋天 3．身体 4．笔5．医生

三、2．划去：生命软弱挺立坚强3．半包围疒 5 ④ 4．春天小草充满了生机。小草随着春风舞蹈,十分可爱。小草很顽强,不向暴风雨低头。5．C

四、示例：狮子小鸟狐狸蜜蜂狗熊山羊松鼠老虎

五、C