【人教版一年级数学上册第6单元 11-20各数的认识】第4课时《 用数学.pdfVIP

【人教版一年级数学上册第6单元11-20各数的认识】第4课

时《用数学》教案

一、教学目标

1.能够正确读出数11-20。

2.能够认识并写出数11-20。

3.能够正确使用数11-20解决简单的问题。

4.能够在生活中灵活运用数11-20。

二、教学重点

1.认识数11-20的读法和书写。

2.能够正确使用数11-20解决简单问题。

三、教学难点

1.正确理解数11-20的意义和大小。

2.能够在实际生活中应用数11-20。

四、教学准备

1.教具：有关数11-20的数学卡片。

2.教材：人教版一年级数学上册。

3.板书：书写数11-20的读法和书写形式。

五、教学过程

1.导入

通过歌曲或唱游等方式，让学生热烈、轻松地进入数学学习的氛围，并回顾上

节课所学内容。

2.学习内容

1.引导学生认识数11-20，书写并读出这些数字。

2.通过举一些实际例子，让学生理解数11-20在生活中的应用实例，

如表示年龄、数量等。

3.操练与训练

1.让学生互相进行数11-20的问答练习，加深记忆。

2.小组活动：让学生自行编排小问题，使用数11-20进行应用解答。

4.练习和拓展

1.班级竞赛：设置数11-20的计算题，进行班级竞赛。

2.带着问题游校园：让学生结合校园实际情景，进行数11-20的拓展

应用。

5.总结

通过总结本节课所学内容，巩固数11-20的知识。

六、板书设计

书写数11-20的读法和书写形式。

七、课堂小结

在本节课上，我们学习了数11-20的认识和应用。通过各种练习和活动，帮助

同学们更好地掌握这些数字，为日后更深入的数学学习打下基础。

八、课后作业

1.完成课堂练习。

2.在生活中观察并整理一些关于数11-20的实际例子。

以上就是本节课《用数学》的教学内容，祝同学们学习进步！