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大学计算机基础A
FoundationsofComputerScience
学分:1总学时:32理论学时:16实验/课程实践学时:16
一、课程作用与目的
《大学计算机基础A》是高等学校计算机基础教学核心课程,是面向全校理工科大学生提供计算机知识、能力、素质方面教育的通识教育课程。该课程的任务是引导学生认识以计算机为核心的信息技术在信息化社会中的地位和作用;培养大学生的信息素养;初步具备利用计算机处理和解决问题的意识和能力,为将来应用计算机知识和技能解决本专业实际问题打下基础。同时,通过该课程学习,使学生认识、了解和初步掌握自主学习的方法和途径,为今后更好的发展奠定坚实的基础。
二、课程基本要求
课程理论部分主要内容包括3方面,系统平台与计算机环境,算法基础与程序开发,数据管理与信息处理。通过学习该课程,学生应能够理解计算机学科的基本知识和方法,掌握基本的计算机应用能力,同时具备一定的计算思维能力和信息素养。该课程总的教学目标是:全面培养学生的信息素养、计算机科学修养和计算思维能力,提高学生的计算机应用水平和计算机问题求解能力,为后续课程的学习奠定基础。
三、教材及主要参考书
1.主要使用教材
李敏,高艳平主编.《大学计算机基础》.第2版.北京.电子工业出版社,2021.8
2.主要参考书
[1]刘欣亮,薛冰冰主编.《大学计算机基础实验教程》第2版.北京.电子工业出版社,2021.8
四、课程内容
(一)计算机文化
1.主要内容:信息与计算机文化,认识计算机,浏览计算机世界,计算机安全基础等。
2.基本要求:理解信息与计算机文化的基本知识;了解计算机的发明、发展、分类和应用;了解计算机系统的基本组成;了解计算机安全的基本知识。
3.重点:计算机系统的基本组成;计算机安全的基本知识。
4.难点:计算机系统的基本组成;计算机安全的基本知识。
(二)计算机基础
1.主要内容:认识“0”和“1”,数据存储的组织方式,数值在计算机中的表示,信息编码等。
2.基本要求:掌握数制及其相互转换的方法;掌握数据存储的组织方式;掌握数值数据在计算机中的表示方法;掌握信息编码的基本概念和方法。
3.重点:数制及其相互转换的方法;数据存储的组织方式;数值数据在计算机中的表示方法;信息编码的基本概念和方法。
4.难点:信息编码的基本概念和方法。
(三)计算机系统
1.主要内容:硬件基础,计算机系统体系结构,微型计算机等,软件的概念及分类,操作系统的基本功能等。
2.基本要求:了解计算机硬件的基本组成,理解计算机系统的体系结构,掌握微型计算机的硬件组成;掌握操作系统的基本知识,掌握操作系统的基本功能。
3.重点:微型计算机的硬件组成;软件的概念及分类;操作系统的基本知识,操作系统的基本功能。
4.难点:操作系统的基本功能的理解。
(四)计算机软件介绍
1.主要内容:系统软件(以windows为例)介绍,办公软件(金山公司的WPSoffice中的WPS文字,WPS表格,WPS文稿三个软件)介绍。
2.基本要求:熟练操作Windows,会使用办公软件(金山公司的WPSoffice中的WPS文字,WPS表格,WPS文稿三个软件)。
3.重点:系统软件Windows,办公软件WPS文字,WPS表格,WPS文稿。
4.难点:系统软件Windows三大管理器(资源管理器、任务管理器和设备管理器)的使用。
(五)数据处理与管理
1.主要内容:认识数据,简单数据处理,数据库管理基础,结构化查询语言(SQL)等,数据仓库与数据挖掘,大数据。
2.基本要求:了解数据的获取与呈现方式;掌握数据的常用处理方法;掌握数据库的基本知识;掌握SQL的使用方法,了解数据仓库与数据挖掘,了解大数据的定义及应用领域。
3.重点:数据的常用处理方法;数据库的基本知识;SQL的使用方法。
4.难点:SQL的使用方法。
(六)算法与程序设计基础
1.主要内容:认识算法,算法的描述工具,程序设计基础及方法,结构化程序设计基本结构等。
2.基本要求:掌握算法的基本知识;掌握程序设计的基本思想和方法;掌握常量、变量、表达式;掌握程序设计的三种基本结构。
3.重点:算法的基本知识;程序设计的基本思想和方法;常量、变量、表达式;程序设计的三种基本结构。
4.难点:程序设计的基本思想和方法;程序设计的三种基本结构。
(七)数据结构与软件工程基础
1.主要内容:数组、线性表,队列、栈等常见数据结构;查找,排序等典型算法基础,软件工程基础。
2.基本要求:理解常用数据结构的设计思想,了解软件开发的基本步骤。
3.重点:常用数据结构的设计思想。
4.难点:常用算法的设计思想算法描述工具。
(八)计算机网络
1.主要内容:网络基础,Internet基础,用户接入与上网方式,Intern
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