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三好学生事迹简介5篇

三好学生事迹简介篇1

我叫__，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，

我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在

德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班

级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能

力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完

成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见

到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时

遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前

劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改

正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个

乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我

的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年

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来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心

听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，

课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转

课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校

“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平

时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文

“秋天”编入了学样的作文集;在20__年学校举办的

“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等

奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中

获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得

“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届

“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四

年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣

获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不

断努力，追求更高的目标。

三、多才多艺的我

为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我

之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了

大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开

心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快

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乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场

上、球场上随处可见我的飒爽英姿。

我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开

的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你

们神圣的一票。

三好学生事迹简介篇2

__，女，12岁，六年级__班学生。她以良好的思想品质，

优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被评为全市“三好学

生”，成为同学中的佼佼者。一连串的荣誉背后凝聚着六年来付

出的汗水和努力，凝聚着老师们的谆谆教导与无微不至的关怀与

鼓励。

一、刻苦学习，勇攀高峰

从入学开始，天天快乐就树立了明确的学习目标和严谨认真

的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂

上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复

习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。她的学习效率

比较高，平时下课回家就做作业，晚上还得拉一个小时间的琴，

然后还看课外书，看新闻联播，学习起来较轻松。各科的学习成

绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”;连续多

年获得三好学生、每周一星、读书标兵、优秀少先队员、现场作

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文一等奖等荣誉称号.

二、兴趣广泛，综合发展天天快乐的兴趣十分广泛

除课本知识外，还特别喜欢看书、奥数、写字、小提琴、古

筝等。从5岁起她就坚持每天训练小提琴，有时完成作业后已非

常困乏，但仍然不敢懈怠。“梅花香自苦寒来”，她今年终于通

过了音协认定的全国小提琴十级考试，成绩为优秀。盛世中华青

少年艺术人才选拔湖南赛区荣获儿童小提琴组银奖。在她自己的

争取下，又在学习古筝。她总是说一天要是有“六十”个小时就

好了，那