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七年级班主任下学期工作计划9篇

一.指导思想。

本学期我班立足实际，加强引导，落实素养教育精神，注意人格教育，

引导学生自我治理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学常规和课堂

常态化治理，深化教学改革，切实做好导学案备课，充分调动学生的积极

性，全力协作学校各部门的工作，全面完成学校的目标任务。

二.根本状况：

1.本班经过一个学期的学习，学生各方面都有肯定的提高。

2.本班学生体质多数较为瘦弱，但精神面貌还好，心理安康状况亦良

好。

3.从上学期末考试的成绩来分析，学生总体成绩差，并不抱负，对学

问把握的不全面。

4.经过上学期的教育，学生对学校纪律和治理模式已经熟识，学生的

纪律意识增加了。

三.工作目标

1.严抓日常行为标准，做到学生在心中谨记行为标准的要求，在行为

上表达行为标准的要求。

2.对作业和课堂状况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。

把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少，直至消逝。

3.培育良好习惯，学会自我治理，自我监视。

4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同

努力，抓好学生的行为标准和学习标准。

5.增加集体意识，使学生之间形成团结互助的好风气。

新学年加大力度治理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。

培育良好的班风和学风，给学生供应一个宁静、和谐、向上的良好学习环

境。均衡进展，全面提高学生成绩，力争本期末考试成绩有较大提高

四.工作内容。

1.抓好纪律、德育教育。针对学生学问力量参差不齐的特点，班主任

要充分利用好班会和常规的治理工作，通过抓卫生抓公物爱护抓安全教育

抓日常的行为习惯的标准等方面入手，做好学生的养成教育。

2.强化教学过程治理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，抓好教

学过程“五关”。即：备课关：仔细落实每次集体备课。上课关：以学生

进展为本，提高课堂40分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，要

求对“重点”学生进展面批。考试关：掌握考试的次数，注意考试卷的质

量，测试的试卷必需批改讲评。质量关：每次考试后仔细做好质量分析，

找差距，寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学讨

论，提倡相互听课，提高集体备课的质量，提倡团结向上、和谐互助的良

好气氛。

3.有效掌握两级分化，加强培优扶差工作。①高度重视优秀学生的培

育，让他们吃饱。②重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复

抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。要让比拟优秀的学生学会主动

帮忙其他同学。让优秀的学生成为教师的好帮手，同学们学习和成长的小

教师。

4.加强班主任队伍建立，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班

级治理。充分发挥班主任在班级治理、德育教育、文化建立过程中的核心

作用，不断提高班主任素养。

5.积极开展形式多样的活动。各班依据本班特点开展学生喜闻乐见的

各种活动，丰富班级文化，如文体活动，学习兴趣小组活动等，让学生在

活动中熬炼力量，培育兴趣，增进同学间的了解和合作。

6.加强安全教育，树立安全意识。①进展深入扎实的宣传教育活动，

增加师生的安全意识。②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章

制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的

问题准时讲明状况，限期整改，提出改良措施。③班主任做好少数违纪学

生的教育治理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消退在萌芽状态。

加强青春期教育，做好学生的心理指导。

本学期我班要从细节抓起，以养成好习惯为目标。让学生从一开头就

朝着一个好的方向去进展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深

信经过教师和学生的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一

起出，我们的各工程标肯定会实现。

20xx-2-12.

七年级班主任下学期工作规划篇2

本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底

差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯

也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主

任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展

动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我

的工作规划如下：

一、培育良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神