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青岛版三年级上册第九单元分数的初步认识——认识几分之一
我要吃一块月饼
21……分数线……分母……分子
活动一:巩固1.折:动手折一折将长方形纸平均分成2份。2.涂:将折痕用虚线画出,把它的涂上颜色。3.说:同桌互相说一说表示的意思。活动要求把一个长方形平均分成2份,每1份就是它的
√下面各图中的阴影部分能用表示吗?为什么?××()()()
活动二:创造活动要求1.折一折:选一个图形,折一折、涂一涂、说一说你创造的是几分之一。2.说一说:把()平均分成了()份,每1份是它的()分之一。
填一填,下面的阴影部分可以用哪个分数来表示?()()13()()()()()()151614
生活中的分数如果你把快乐告诉朋友,你将得到两份快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。—弗兰西斯·培根
像,,,……这样的数,都是分数。(分子)(分数线)(分母)(其中的一份)(平均分)(平均分成2份)
感谢各位老师敬请批评指正
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