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人教版四年级数学下册第十单元《总复习》教学设计

（第十单元总复习)

2018年春学期

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人教版四年级数学下册第十单元《总复习》教学设计

第十单元总复习教材分析

一、教材分析：

本册教材中,数与代数领域的内容有:四则运算、运算定律、小数的意义和性质、

小数的加法和减法;图形与几何领域的内容有:观察物体（为)、三角形、图形运动

（二）;统计与概率领域的内容有:平均数与条形统计图;实践与综合领域的内容有：

数学广角—鸡兔同笼、综合与实践等.所以，对本册教材的复习要关注学生的知

识经验与过程体验,体现知识的概括、总结、分类、系统化的过程,要改变学生的

复习方式，体现开放性的复习方法.

教学目标：

通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固

数概念，提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念，获得自身

数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教教学目标。

复习重点:

四则运算、运算定律与简便计算。小数的意义和性质、小数的加法和减法。

复习难点：

灵活应用所学知识解决简单的实际问题.

二、教学措施：

这册教材内容涉及的知识面比较广，基本概念多，也比较抽象,很多内容都

是今后进一步学的基础。通过总复习把本册内容进行系统地整理和梳理，使学生

对所学概念、计算方法恶化其他知识有更好的掌握,并把各单元内容联系起来,形

成较系统的知识体系，同时学生的计算能力和解决实际问题的能力也得到进一步

的提高。另外通过总复习,查漏补缺，使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会

的知识,为今后的学习打好基础。

总课时:8课时

分课时:ﻫ数与代数1课时

小数的性质和意义、小数的加法和减法（二）２课时

图形与几何1课时ﻫ统计与概率1课时

综合与实践1课时

西江中心小学集体备课专用纸

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学科：数学教学时间:年月日（第

周星期)

课题总复习《四则运算和运算定律》主备人罗慧

课型复习课备课时间6．５研讨时间

1、通过复习,进一步掌握四则运算的意义及各部分间的关系、四则运算的顺序，巩

固带小括号的四则混合运算的运算顺序并能正确计算.

教学目标２、复习运用加法、乘法的运算定律以及减法、除法的运算性质进行简便计算,会

灵活地选择计算方法进行简算。

3、进一步提高应用数学知识和方法解决简单的实际问题的能力.

教学重点:四则运算的意义和各部分间的关系、含有中括号的四则混运算、运算

定律和运算性质以及解决一些简单的实际问题.

教学重难点教学难点:乘法分配律、减法以及除法的运算性质，会运用定律与性质进行简

算。教具学具多媒体课件

教学过程设计复备栏

一、基本概念复习

师:今天这节课,我们复习四则运算和运算定律。

1、什么叫做“加法”？

把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

2、加法各部分间的关系?

和＝加数+加数

加数＝和—另一个加数

3、什么叫做减法?

已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做

减法.

4、减法各部分间的关系？

差＝被减数

减数＝被减数—差

被减数＝差+减数

5、什么