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教科版2024-2025学年六年级科学上册第一单元第2课时
《怎样放得更大》同步练习
班级:姓名:
亲爱的同学们:
练习开始了,希望你认真审题,细致做题,运用所学知识解决本练习。祝你学习进步!
一、填空题
1.放大镜的镜片也叫,放大镜的放大倍数和镜片的有关。
2.放大镜放大倍数越大,看到的视野越。
3.放大镜的镜片是一块凸透镜,它的特点是的透明物体,它能放大物体的,显现人眼看不清的细微之处。
4.我们可以用、、、、等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成放大镜。
5.放大镜也叫,因为它的镜片特点是中央边缘而且镜片。
二、判断题
6.在放大镜下,我们发现蟋蟀的耳朵长在头部的触角上。()
7.放大镜又叫凸透镜,镜片是透明的,中间薄边缘厚。()
8.放大镜镜片的放大倍数跟它的材料有关。()
9.只要是中央厚、边缘薄的透明物体就能把图像放大()。
10.水滴能放大物体。()
三、单选题
11.在摊位观察工具选择区,小明发现()具有放大作用。
A.玻璃片
B.玻璃弹珠
C.近视眼镜
12.使用下列仪器观察蜜蜂的外形,你觉得最为合适的是()。
A.放大镜
B.望远镜
C.显微镜
13.以下仪器中,放大功能最强的是?()
A.玻璃砖
B.水晶球
C.近视眼镜
14.用常见的物体来自制放大镜,下面方案可行的是()。
A.在固定好的塑料薄膜上滴一滴清水
B.将冰磨成中央凹、边缘厚的形状
C.在长方体的玻璃鱼缸里面装满水
15.下面物体都具有放大功能的是()
A.装满水的球形透明塑料袋、普通窗户玻璃
B.平面镜、正方体冰块
C.老化眼镜片、装满水的透明圆通玻璃杯
D.近视眼镜片、叶片上的露珠
四、综合题
爷爷不小心把自己的老花镜打碎了,爷爷没有了老花镜无法看报纸,小科用玻璃和清水等材料为爷爷制作了一个简易的放大镜,爷爷用这个放大镜就能看报纸了。请解释水滴能放大物体图像的原因。
17.第三次全国土壤普查正在全国各地如火如荼地开展,现在负责普查的部门人手紧缺,准备面向全社会招聘具有一定地质知识储备和实践经验的志愿者,让我们一起走进招聘会场看看吧!
(1)在山上进行土壤普查的时候,地质专家们经常会挖到生物化石。下图是在某座山上发现的不同年代的生物化石,其中()可以证明这座山曾经可能是海洋。
A.鹦鹉螺化石
B.蕨类植物化石
C.始祖鸟化石
(2)调查工具对地质学家们而言也至关重要。下列选项中,专家们选取的工具和想要研究的岩石特征相对应的一组是()
A.放大镜——研究岩石的颗粒大小
B.铜钥匙——研究岩石的光泽度
C.手电筒——研究岩石的硬度
(3)科学家猜测,土壤中的颗粒主要来自于岩石,以下不能作为证据的是()
A.土壤颗粒和岩石在颜色、化学成分等方面很相似
B.自然界的岩石在受到日晒雨淋之后会破碎,体积会逐渐变小
C.土壤中含有空气和水分,一些岩石的缝隙里也含有空气和水分
18.器材名称
作用
五、简答题
19.放大镜的镜片为什么叫做凸透镜?
六、实验探究题
20.奇妙的微小世界。
随着观察工具的发展,人类的视野不断拓宽,一个丰富多彩、生机勃勃的微小世界被人类逐渐认识,生命世界的诸多奥秘得以发现。请你根据所学知识完成下列问题:
(1)下列工具中,我们可以用()直接观察蟋蟀的“耳朵”。
A.放大镜 B.平面镜 C.显微镜
(2)放大镜的放大倍数跟镜片的()有关。
A.大小 B.厚薄 C.凸度
(3)下列仪器中,最适合科学家观察病毒的是()。
A.光学显微镜 B.电子显微镜 C.望远镜
(4)使用显微镜观察时,我们要先用低倍物镜观察,再用高倍物镜观察。与高倍物镜相比,用低倍物镜观察时,我们视野内看到的细胞会()。
A.更多,更大 B.更少,更小 C.更多,更小
1.答案:凸透镜;凸度
2.答案:小
3.答案:中央厚边缘薄;图像
4.答案:烧杯;烧瓶;玻璃杯;矿泉水瓶
5.答案:凸透镜;厚;薄;透明
6.答案:错误
7.答案:错误
8.答案:错误
9.答案:正确
10.答案:正确
11.答案:B
12.答案:A
13.答案:B
14.答案:A
15.答案:C
16.答案:水滴是透明的且中间厚、两边薄,相当于凸透镜,所以可以放大物体的图像
17.答案:(1)A
(2)A
(3)C
18.答案:放大镜;放大物体的图像
19.答案
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