湘美版(2024)七年级美术上册第二单元第3课《创意改善生活》精品课件.pptxVIP

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创意改善生活湘教版七年级上册第二单元第三课

猜猜我是谁?摆件?玩具?书本?

你猜对了吗?书灯—小夜灯

敢不敢再猜一次装饰品?玩具?收纳盒?

猜对了就给自己鼓个掌吧原来它的名字叫作暖杯垫

厨房用品设计现代乔凡诺尼(意大利)阿莱西(意大利)富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适,还能美化我们的生活。从生产基本实用的产品转化为为家庭创造革新的、多彩的、巧妙的、实用的产品。生活中不乏创意

个性化产品科技与未来关注人们的需求而产品设计尝试则可以提升我们的设计和创新意识。在进行产品设计尝试时,我们要从以下三个方面考虑!目录020301

关注人们的需求设计的本质就是满足人的需求。同类产品,使用人群不同,对产品的需求也不同,满足人们需求的设计才是好的创意。

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想一想,在使用时,它有哪些便利呢?适合哪些场合使用?你还见过哪些特别的伞?思考与交流反向折叠雨伞与普通雨伞相比有不一样的打开方式。

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个性化的产品,往往具有区别于常规产品的形式。如今,人们对体现个性的产品越来越关注,设计师往往以奇特的创意来打动消费者,设计个性化产品,与市场上的同类产品明显区分开来,以达到出奇制胜的效果。个性化产品帽架台灯现代菲利浦·斯塔克(法国)

设计师巧妙地把画家蒙德里安的抽象绘画作品转化到立体的空间造型中。红蓝椅现代格里特·托马斯·里特维尔德

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以小组为单位,根据盲人的调研情况,设计或优化盲人拐杖,以手绘草图方式呈现整体或局部的完善设想。学习活动

最佳创意奖自评互评师评课堂评价

这节课我们了解了产品创意对改善生活的重要性,在设计产品时要考虑人们的需求、产品个性化、科技与未来的影响,这些知识将帮助我们在未来的设计中更好地应用创意,创造出更具影响力和价值的产品。课堂小结

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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