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人教版七年级地理下册教学总结

七年级地理教学工作总结不同于一般的工作汇报,它要求对所做的

工作进行分析,把感性认识上升到理性认识,概括出正反两方面的经验,从

而用以指导实践。小编整理了关于人教版七年级地理下册教学总结，

希望对大家有帮助!

人教版七年级地理下册教学总结范文一

因为工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我担任七年级三个班

的地理科的教学工作，现将一学期的工作作以下几个方面的总结：

一、认真分析，制定合理的教育教学计划

本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，

主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与

聚落”“发展与合作”，希望该年级学生通过学习，了解地理学习的

基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一次是

直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对“地理”这个

概念比较模糊，地理又是中考的会考科学，分数带入总分，所以给我

带来了很大的压力。这就要求我，通过与学生的沟通及间接了解，对

他们的学习态度，学习习惯、学习方法有了一个大致的印象，为本学

期制定切实可行的计划把好目录，明确本学期的教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业

(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果，为了上好每一堂课，我

刻苦研究教材，查阅资料，学习各种新的教育教学思想，手段。由于

第一次参与地理教学工作，第一次接触新的教材，对教材的思想内容，

教学方法等方面把握不够，所以，为了备好一节课，不厌其烦地向同

学科老师请教，吸取他们的经验。

(二)、教学中我力争做到精讲

课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生

间的合作探究能力的培养。训练题做到精选、精炼，对出现问题的学

生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。

(三)、认真对待每个同学的作业

每一个班级有六十多位学生，每批一次作业就是一项沉重的工作，

但我觉得是一种使命，深感责任之重，因为作业是体验学生对课堂知

识的理解和消化的程度，对作业完成得较好的学生，我都给他们以很

好的鼓励表扬，对完成得不好的学生，我不是打“x”完事，而是在旁

边给予正确的解答。在课堂上还进行讲评，这样作业便成为我与学生

之间交流的平台。使得他们认识到作业不能敷衍了事。

(四)、积极参加校本研究

1、自觉行新课标、新教材、新教法的学习，运用与实践，积极参

加科组组织的听课评课，并且在有空余的时间，我都主动去听有教学

经验的老师的课，以提高自己的课堂教学水平。我知道学到的这些只

是皮毛。与其他有丰富教学经验的老师无法相比比较。但是，这是一

种进步。在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往

的“激情飞扬”。

人教版七年级地理下册教学总结范文二

本学期我担任了七年级两个班的地理教学工作。在教学工作中，

我能从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，潜心研究，使教学工作有计

划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对

本学期工作做如下总结：

一、认真备课，努力上好每堂课。

1、认真钻研课标，吃透教材，把握全册教材的知识目标、教学要

求，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点

与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

才能教好学生。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对

该课作出总结。为此,我除了读好教师用书之外，经常上网有哪些信誉好的足球投注网站有关地

理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和知识材料等等。

2、以课堂教学为主阵地，紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质

量。采用多种方法(谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等)来激发同学

们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。尽可能多地联系学生的生活

经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就在身边。

3、强化读图、用图、分析图的训练。学生地理学习能力的培养，

在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的培养。

在这学期的教学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上，从

一开题始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们

读图分析能力，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学必须

学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最

基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技

巧，将所学知识落实