一年级上册数学教案准备课1数一数 人教新课标 .pdfVIP

一年级上册数学教案准备课1数

一数人教新课标

数一数

一、学习目标

（一）学习内容

《义务教育教科书数学》（人教版）一年级上册第2～5页情境图。

（二）核心能力

借助情境图进行数数，经历从日常生活中抽象出数的过程,初步了解数与数

之间多少的关系，从而来培养学生的数感。

（三）学习目标

1.观看主题图，产生自主地说一说、数一数的需求，喜欢数数，喜欢数学。

2.在老师的引导下，有序地数出事物的个数，并能正确的说出这些事物的

个数分别用几表示。

（四）学习重点

初步掌握数数的方法。

（五）学习难点

能正确数出图中事物的个数。

二、学习设计

（一）课前设计

预习任务

你能数出10个物体吗？给你的家人数一数。

当你回到家里或走在校园里你看到数藏在哪里了吗？把它找出来。

（二）课堂设计

1.导入

小朋友们，从今天起大家要和老师一起畅游数学的王国了，数学王国里有

好多好多有趣的知识呢，我们需要掌握这些知识去解决生活中的实际问题，大

家想去畅游数学王国吗？

师：瞧，这儿有一所美丽的小学，他们和我们一样也开学了，小朋友们都

高高兴兴的来上学了，从图中你看到了什么？自己先静静地看一看。

师：现在把你看到的说给你的同桌听一听。

师：有谁想和大家讲一讲的？请到前面来和大家一起一边指着图一边讲一

第2页

第3页

第4页

答案：

解析：【考查目标2中的能正确的说出这些事物的个数，还能说出可以用数

几表示。】

2.用“1～10”各数各说一句话，让你的爸爸或妈妈进行评价。

答案：略

解析：【考查目标2，学习数学的最终目的是为了运用，从低年级开始就要

培养学生学生用数学的眼睛去看生活，感受数学与生活的联系，同时本题能很

好地培养学生的数感。】

第5页