县级“三好学生〞主要事迹材料〔班长〕 .pdfVIP

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课外时间,她主动承担出办黑板报的任务;

县级“三好学生〞主要事迹材料〔班长〕

同学没有文具了,她主动借给别人。不光自己成果好,还带着着大家一起

县级“三好学生〞主要事迹材料〔班长〕

把成果提上去。她每学期期末考试总能稳居年级前五名。

杨xx同学自入学以来,始终品学兼优,多才多艺,宠爱集体,乐于奉

二、热情待人,宠爱集体

献。每学期均被学校评为“三好学生〞,班级里始终担任班长和中队长职

她对学习和生活上遇到困难的同学,总是能伸出救援之手,尽自己所能

务;

去关怀他们。每当身边的同学有困难,作为班长的她总是第一个伸出救援

校少先大队大队长一职。在学校老师的关爱和教育下,成为我校综合素养

之手。每次学校组织募捐活动,她都倾囊而出主动献出爱心。用自己的爱

较高的学生之一。

感染身边更多的爱心。她是名留守儿童,一年级时候,父母就外出打工,

一、学习勤奋,成果优秀,以身作则。

始终生活在爷爷奶奶身边,她发自内心地孝敬和敬重长辈、老师,因为她

聪明好学的她有着剧烈的责任心。她宠爱学习,幼儿园时就表现出了剧

懂得没有长辈、老师的辛勤付出,就没有自己的健康成长和进步。在家是

烈的求知欲望,她不仅学会了拼音,而且开始阅读各类童话故事,上了小

个乖孩子,在校班主任的指导下,能主动带头参加学校的各项活动,并能

学更是孜孜不倦,刻苦学习,成果始终名列前茅。自己学习搞好了,她也

大胆管理,认真完成学校布置的各项任务,是个好学生。另外能主动出谋

不忘做好班级的事情。从一年级到六年级,学习上她始终努力做全班学生

划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。

的表率,老师的得力助手。清扫卫生,她不嫌脏,不嫌累,总是抢着干;

三、爱好广泛,素养全面

为了关怀同学们一起进步,她每天早早地来到学校,带着大家晨读,督促

活泼开朗的她有着广泛的兴趣爱好。她的活泼与开朗总能给四周人带来

大家写作业;

快乐。她从小就有许多奇妙的愿望:一口纯正的一般话,让她向往主持人

同学遇到困难了,她主动关怀解决;

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的风采;以《感谢您,我的启蒙老师》获小学组三等奖;

善辩的小嘴巴,令她觉得做个律师也挺好;2022年4月,在镇“学雷锋做有道德的人〞讲故事竞赛中获二等奖;

大量的阅读,使她神往做个作家……她最想当一名优秀的语文老师,站在5月,在校“中国梦我的梦〞演讲竞赛中获一等奖;

讲台上激情满怀地诵读诗文,“桃李满天下〞,多有成就感。她博览群书,6月,她参加演出的舞蹈表演《游子吟

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