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心理学视角下赏析吴正宪老师《速度》课例
心理学视角下赏析吴正宪老师《速度》课例
吴老师作为我们领域的专家深受广大一线老师的喜欢,我也特别喜欢吴老师的课,认真聆听了《速度》这节课后,我深受启发,结合自己和教研组老师们的课堂教学实际情况进行反思。我们在呈现了与学生生活有一定关系的实际问题情境后,学生知道要用除法计算比大小,我们就在学生计算后呈现给学生三者的数量关系式,并在这个数量关系式的基础上讲解速度这个复合单位,学生虽然在一定程度上也能够运用数量关系式去解决问题,但我们这种教学忽视了学生对于“速度”这个重要新概念的关键特征。
基于以上教学反思
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