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6.2集体生活成就我;课程标准;P58运用你的经验;P58运用你的经验;一、在集体中涵养品格;;;(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。;不同的角色不同的职责;尊敬的刘老师:您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元
2017年11月20日;【走进生活】;李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号,总瞧不起向他请教问题的同学,总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽,常因一些小事和同学斤斤计较,慢慢地同学们都不愿意和他来往了。李想在与同学交往中存在什么问题?;(1)明明是少数民族,不吃猪肉;2.怎样在集体中涵养品格?P58~59;二、在集体中发展个性;;什么是个性?;;;二、在集体中发展个性;探究与分享:;学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格按照计划训练,无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。;知识梳理;;集体生活成就我;1.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明()
?
①集体生活成就我
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③在集体中可以不承担任何责任
④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
;2.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是()
①个体必须借助团队的力量,才能使自身更强大
②一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值
③个人一旦进入群体,他的个性就没有了
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A.①②B.③④C.②③ D.②④;3.参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是()
A参与集体生活使集体更有力量
B.在集体中能表现个人英雄主义
C.集体生活可以培养小团体主义
D.在集体中能涵养品格发展个性;4.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明()
①集体生活成就我
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③在集体中可以不承担任何责任
④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任
A.②③④B.①②④
C.①③④D.①②③
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