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人教PEP英语五年级Unit2MyweekPALetslearn课时教案
课题PALetslearn单元Unit2学科英语年级五上
1.能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认，会写单词Monday,Tuesday,Wednesday,
Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend等.
核心
2.能在教师引导下，运用句子Whatdoyouhaveon+星期单词的复数?对星期几的
素养
课程进行提问并能根据课程表进行问答Ihave...
.
教学
3.完成play部分，根据某天的课程找出是周几，
目标
4.通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、
词、句，培养“说英语”的能力
5.完成课堂练习，巩固所学内容
重点能够听懂、会说、会认、会写单词Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,
Sunday,weekend等。
难点能熟练运用Whatdoyouhaveon...?Ihave...等简单谈论课程表。
教学环节教师活动设计意图
Warm-upPPT播放sing，一起听歌曲引入主题.由听唱活动引入
学习话题。
Presentationand1.Leadin!呈现图片，Howmanydaysarethere
practiceinaweek?学生回答话题导入
2.Presentation：WuBinbin收拾书包要上学，Freetalk
Whatdayisittoday?展示图片Monday？
Tuesday？Wednesday？Thursday？Friday？
课文导入
3.Presentation：展示图片及单词Monday，和音
标，学生尝试拼读出单词，然后播放音频
音视频帮助学生
跟读，发音纠正，巧记：Mon+day，帮助
理解课文
学生记忆单词,星期一的缩写是Mon.。
4.Presentation：核心对话呈现，在情境中巩固
单词和句型然后在图片和文本语境的帮助下，
课文精读，语言
理解句子和答语.
点学习和运用
5.类似方法学习其他单词Tuesday,Wednesday,
通过图
Thu
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