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“语”你相守温文尔雅——六年级语文第一课教学设计
【设计理念】
新的一学期又要开始了。良好的开端是成功的一半。经过一个假期的修正，孩子们整装待发，又将开启新的征程。新学期，新老师，新起点。如何让学生喜欢上语文，进而对语文学科产生兴趣？老师精心设计开学第一课，期在通过创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性，加强学科知识与生活联系，以此来引导学生重新认识语文，了解六年级语文学科的独特之处，提升学生学习语文的兴趣，明确学习语文的方法。
【教学目标】
1.通过师生之间的交流，学生初步了解什么是语文，六年级语文的独特之处在哪里，如何学好六
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