教科版高中物理必修第三册课后习题 第2章 电路及其应用 分层作业15 实验 练习使用多用电表.docVIP

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分层作业15实验:练习使用多用电表

A组必备知识基础练

1.如图所示,黑盒子有三个接线柱,用多用电表欧姆挡探究其内部电路。当黑、红表笔分别接触1、2时电表指针发生瞬间偏转后又偏转消失;当黑、红表笔分别接触2、3时电表指针发生稳定的偏转;当红、黑表笔分别接触2、3时电表指针不发生偏转;则黑盒内电路可能是下列选项中的()

2.在“多用电表的使用”实验中:

(1)如图甲所示为一正在测量中的多用电表表盘,如果用电阻挡“×100”测量,则读数为Ω;如果用“直流5V”挡测量,则读数为V。?

(2)利用多用电表测量小灯泡正常工作时的有关物理量,以下操作正确的是。?

A.将选择开关旋转到合适的电压挡,闭合开关,利用图乙所示的电路测量小灯泡两端的电压

B.将选择开关旋转到合适的电阻挡,闭合开关,利用图乙所示的电路测量小灯泡的电阻

C.将选择开关旋转到合适的电流挡,闭合开关,利用图丙所示的电路测量通过小灯泡的电流

D.将选择开关旋转到合适的电流挡,把图丙中红、黑表笔接入电路的位置互换,闭合开关,测量通过小灯泡的电流

3.某照明电路出现故障,其电路如图甲所示,该电路用输出电压为12V的蓄电池作为电源,导线部分都接触完好。

维修人员使用已调好的多用电表直流50V挡检测故障。他将黑表笔接在c点,用红表笔分别探测电路的a、b点。

(1)断开开关、红表笔接a点时多用电表指针如图乙所示,读数为V,说明(选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)正常。?

(2)红表笔接b点时,断开开关,指针不偏转,闭合开关后,多用电表指针仍然和图乙相同,可判断发生故障的器件是(选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)。?

4.用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点,在生产与生活中得到广泛应用。发光二极管具有单向导电性,正反向电阻相差较大。

(1)某同学先用如图甲所示的多用电表来判断发光二极管的正负极,下列操作正确的是。?

A.测量前应旋动部件T,使指针对准电流的“0”刻线

B.测量电阻时,将K旋转到电阻挡的适当位置,然后将两表笔短接时,旋动部件S,使指针对准电阻的“0”刻线

C.为了使表笔与二极管两端接触良好,应采用如图乙所示的操作,用手指将两表笔与待测电阻的两端压紧进行测量

D.测量时,若发现指针偏转角度过小(此时旋钮K指在“×100”),为了得到比较准确的测量结果,将K旋转到电阻挡“×1k”的位置

(2)该同学使用多用电表欧姆挡的“×100”挡来测量二极管的正反向电阻,将红、黑表笔分别与二极管“长脚”和“短脚”接触时,发现指针几乎不动。调换接触脚后,指针偏转情况如图丙所示,由图丙可读出此时二极管的正向阻值为Ω。?

(3)该同学设计了如图丁所示的电路测量发光二极管的正向电阻,则发光二极管的“短脚”应与图丁中(选填“a”或“b”)端连接。?

(4)按图丁的电路图将图戊中的实物连线补充完整。该同学在开关闭合之前,应将滑动变阻器的滑片滑至(选填“c”或“d”)端。?

B组关键能力提升练

5.(1)用如图甲所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量(把部件符号填入空中):

①调节部件,使指针对准电流的“0”刻度线。?

②将K旋转到电阻挡“×100”的位置。

③将插入“+”“-”插孔的表笔短接,调节部件,使指针对准电阻的(选填“0”或“∞”)刻度线。?

④将两表笔与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按的顺序进行操作,再完成读数测量。?

A.将K旋转到电阻挡“×1k”的位置

B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置

C.将两表笔的金属部分与被测电阻的两根引线相接完成测量

D.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮使指针指向“0”

(2)如图乙所示为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为Ω;测直流电流时,用的是0~100mA量程,指针所示电流值为mA;测直流电压时,用的是0~50V量程,则指针所示的电压值为V。?

6.在如图甲所示的电路中,四节干电池串联,小灯泡A、B的规格均为“3.8V,0.3A”。闭合开关S后,无论怎样移动滑片P,A、B灯都不亮。

(1)用多用电表的直流电压挡检查故障

①量程应该选;?

A.2.5V B.10V

C.50V D.250V

②测得c、d间电压约为5.8V,e、f间电压为0,则故障可能是

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