广东省清远市2025年高三下学期期末考试生物试题试卷含解析.doc

广东省清远市2025年高三下学期期末考试生物试题试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．用Xhol和SaII两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），酶切位点及酶切产物分离结果如图。下列叙述错误的是（）

A．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同

B．图1中酶催化反应的化学键是磷酸二酯键

C．图2中②可能是用XhoI处理得到的酶切产物

D．用XhoI和SalI同时处理该DNA电泳后得到7种产物

2．某品种花生的厚壳（A）、薄壳（a）以及高含油量（B）、低含油量（b）是其两对相对性状，各由一对等位基因控制，且独立遗传，已知该品种部分花粉存在不育现象，甲、乙为该品种的纯合子，据下图示所示实验，分析正确的是（）

A．F2中纯合子占1/3

B．不育花粉的基因型为AB

C．亲本的基因型组合为AABB、aabb或AAbb、aaBB

D．薄壳低含油量雌性与F1杂交，子代中薄壳低含油量的个体占1/4

3．“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点，比如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。下列说法错误的是（）

A．溶酶体膜内侧的糖蛋白可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，体现了结构与功能间的相适应

B．发生在细胞内的吸能反应一定与ATP的水解相联系，放能反应则一定与ATP的合成相联系

C．生物体内各种过程的平衡受信息（遗传信息、激素、神经递质、细胞因子等）的调控

D．适应是生物遗传变异与环境相互作用的结果，包括结构与功能、生物与环境的相适应

4．某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB的植株开黄花。将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株白交得F2。F2的表现型及其比例为红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1．则下列分析中正确的是（）

A．F2中基因型为Aa的杂合子致死

B．F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死

C．亲本蓝花植株和F1蓝花植株的基因型一定为AAbb

D．F1产生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死

5．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，下列叙述错误的是（）

细胞种类

小肠上皮细胞

癌细胞

红细胞

白细胞

寿命

1～2天

不死性

120天

5～7天

能否分裂

能

能

不能

大多数不能

A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关

B．细胞癌变能无限增殖，但细胞周期的时间不会发生改变

C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱

D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老与凋亡有关

6．下列有关人类遗传病调查和优生的叙述错误的是

A．调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病

B．常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等

C．对遗传病的发病率进行统计时，需在人群中进行随机调查

D．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则确定胎儿不患遗传病

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）心肌细胞不能增殖，基因ARC在心肌细胞中特异性表达，抑制其凋亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA经过加工过程中会产生许多非编码RNA，如miR﹣223（链状），HRCR（环状）。请结合下图分析回答有关问题：

（1）启动过程①时，__________酶需识别并与基因上的启动子结合。过程②中核糖体移动方向是__________，该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序__________（填“相同”或“不同”）。

（2）前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的__________断开，产生非编码RNA。当心肌缺血、缺氧时，基因miR﹣223过度表达，所产生的miR﹣223可与ARC的mRNA特定序列通过_________原则结合形成核酸杂交分子1，使过程②被抑制，ARC无法合成，最终导致心力衰竭。

（3）HRCR可以吸附miR﹣223等链状的miRNA，以达到清除它们的目的，使__________基因的表达增加，抑制心肌细胞的凋亡，HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物。链状的miRNA越短越容易与HRCR结合，这是因为__________。

（4）根据所学的知识及题中信息，判断下列关于RNA功能的说法，正确的是__________。（填写字母序