课题1 分子和原子 第1课时（课件）九年级化学上册（人教版2024）.pptxVIP

;分子的基本特征;瑞典鲱鱼罐头：食物界的“生化武器”，“臭”死人不偿命;;;扫描隧道显微镜;思考：构成物质的微观粒子有哪些性质呢？;;;在实验《品红在水中扩散》中，如果使用的是热水，品红的扩散会更快一些。这是因为在受热的情况下，分子能量增大，运动加快。;怎样才能认识分子运动呢?;向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色;;登高山，潜深海需要补充氧气，我们可将所需要的氧气压缩储存于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔减小，加压、降温可以使气体液化。;;一般情况：气体分子间间隔较大，固体和液体分子间间隔较小;物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。;因为水液态时的密度(1.0g/mL)比其在固态(0.9g/mL)时的密度大，一定质量的水在结冰的过程中可以认为其质量不???，所以水由液态变为固态体积就要增大1/9。;;1．自然界的水不是以单一水分子的形式存在的，而是由若干水分子通过一种叫“氢键”微弱相互作用而聚合在一起，形成水分子簇(H2O)n，水分子簇的大小随温度升高而变小。则下列说法中正确的是

A．水形成水分子簇所发生的变化是化学变化

B．水分子簇中的水分子间紧紧连在一起，没有间隔

C．水在气化过程中吸收能量逐渐形成单个分子

D．温度越低同种溶质在水中的扩散越快;2．湿衣服晾干，从微观角度解释正确的是

A．分子的体积变大

B．分子分解成原子

C．分子在不断运动

D．分子消失;3．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是

A．40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔

B．篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小

C．水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动

D．水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大;4．利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析上述过程，下列说法错误的是

A．蒸发时水分子体积不变

B．蒸发时水分子运动速率加快

C．冷凝时水分子间隔减小

D．冷凝时水分子质量减小;5．借助氧气传感器探究分子的运动。如图所示，收集一塑料瓶氧气按图一组装依次进行以下三个实验：①敞口放置；②双手捂在塑料瓶外；③将塑料瓶的瓶口朝下、测得瓶内氧气的体积分数随操作时间变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是

A．整个实验过程中氧气分子都在运动

B．NP段与MN段比较，可说明温度

升高，分子运动速度加快

C．PQ段氧气的体积分数减少过快的

原因是氧气的密度比空气大

D．实验③因氧气不断溢出最终会导致瓶中氧气的体积分数为0