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一、活动主题:种子发芽学问多
二、活动对象:七年级学生
三、活动背景分析:
【资源分析】:种子发芽学问多是综合实践教材七年级上册第一部分主题探究的活动内容,
是对七年级学生进行科学方法训练,培养探究、实验、合作能力,提高科学素养,以及对热
爱生命、保护环境等情感态度的形成具有重要教育意义的活动。
【学情分析】:学生对自然科学有浓厚的兴趣(学生对种子的萌发有感性认识,不少学生在
小学自然课种植过辣椒。),好奇心强、大胆、好动、敢问敢讲,无意注意占明显优势,本节
课通过种子实物,画图、展示查阅资料、讨论设计探究方案等活动,加强学生的有意注意,
提高注意的品质。并可以满足学
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