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厉行节约主题活动方案范文15篇

厉行节约主题活动方案篇1

为认真贯彻落实学校“关于改进作风、厉行节约、反对

浪费的相关规定”，进一步增强全校师生“艰苦奋斗、勤俭

节约”的意识，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉

行节约、反对浪费成为广大师生的行为习惯和生活方式，决

定在全校师生中开展“厉行节约、反对浪费”的主题教育活

动，特制定如下实施方案。

1、发出倡议书。

学校团委利用校园之声广播站向师生发出倡议，对文明

就餐、节约用电、节约用水、节约用纸、节约零花钱等方面

作出具体要求。

2、总务处、学生公寓对学生就餐情况加强指导和监管，

培养师生文明就餐意识，引导校内餐厅、商店转变经营观念，

创新盈利模式。

3、倡导“光盘行动”。

宣传引导全校师生树立文明节俭的消费理念和习惯。充

分利用班会、板报、校园广播等方式，大力倡导节俭的消费

理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

4、引导“绿色出行”。

让学生劝导亲人提倡步行、骑行、乘坐公共交通，特别

是节假日期间停用、少用机动车，坚持“绿色出行”。

5、征集“十大勤俭节约好习惯”。

通过组织开展征集活动，评选并推广日常工作生活中的

勤俭节约好习惯。在学生中开展以“节约小故事、小窍门”

为主题的班会活动。

6、开展小手牵大手“家庭文明餐桌”行动。

让孩子在家庭中倡导吃多少、做多少、不剩饭、不剩菜；

让孩子引导爸爸妈妈倡导合理消费、精打细算。

1、高度重视，精心组织。

各学部各年级要充分认识开展“厉行节约、反对浪费”

宣传教育活动的重要性，把它作为贯彻落实学位关于改进工

作作风、密切联系群众相关要求的重要部分，精心组织，扎

实推进，确保活动取得实效。

2、加强宣传营造氛围

各班要通过读报时间、班会课，生动展示厉行节约、反

对浪费的新举措、新成效，形成积极舆论导向。

3、严肃纪律，强化监督。

学校进一步严肃组织纪律和工作纪律，加大对违反规

定、奢侈浪费等不良行为的明察暗访力度，发现一批、曝光

一批、处理一批。适时曝光有代表性的奢侈浪费现象，引导

全校师生形成文明节俭新风尚。

厉行节约主题活动方案篇2

教学目标：

1.结合量的计量、简单的统计等知识，通过运用调查、

实验、观察、估算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数

学知识、技能和思想方法来解决实际问题的能力，增强数学

应用意识。

2.通过多种途径查找相关资料，经历走进生活、材料收

集、整理交流和表达，培养了学生搜集处理信息的能力。

3.使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强

“节约用水，从我做起”的责任意识。

教学准备：

为体现活动的现实性、实践性、综合性，教师引导学生

围绕“节约用水”这个主题由课内向课外延伸，需作如下的

准备工作：

1.(上网或阅读书刊)查找资料，了解地球上淡水资源状

况，我国人均水量在世界排名，查一查，“世界水日”的有

关知识。

2.调查本地水价，了解家庭及学校每月用水情况。

3.调查学校水龙头数量，以小组为单位测量学校或家庭

附近一只滴水(或流水)的水龙头的滴水(或流水)速度。

教学过程：

一、创设情境，引入课题

1.播放电影《美丽的大脚》片段：学生听到雷声急忙挤

出教室盼天下雨。师：你知道他们为什么这样的期盼下雨

吗?

生：本地天旱少雨、缺水。

2.师：地球表面上约70％是水，为什么有些地区缺水还

这么严重呢?

3.让学生说说自己了解的有关地球亡淡水资源的分布

情况。教师根据学生的介绍相继出示有关淡水资源的统计

图。

4.说说看到刚才的画面，听了这些介绍，你有什么想法?

板书课题：节约用水

二、观察实验，汇报交流

1.出示统计图。

杭州市近几年日均生活用水情况统计图

①观察统计图，你发现了什么?

生1：我发现杭州市的用水量增长很快。

生2：我发现2007年至2008年用水增长速度最快。

②估一估：我们全市有600万常住人口，全年人均用水

量约是多少?

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