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《会飞的教室》读后感

《会飞的教室》读后感【推荐】

《会飞的教室》读后感1

《会飞的教室》这本书里有胆小怕事的邬理。身体强健而且有一

个“大胃王”绰号的马提斯。才华横溢的戴马亭。多愁善感的姚尼。

和蔼可亲的“禁烟”老师······印象深深的印在我的脑海中的是一位善良

的船长。

姚尼小时候父母就离婚了，姚尼的父亲因为工作太忙就让姚尼去

姚尼奶奶那里住。姚尼父亲在姚尼身上挂了一个牌子上面写着：请把

我的儿子送去汉堡市。在船上船长在船上讲了许多冒险的故事，姚尼

在船上津津有味的听着船长讲故事。到了汉堡市，姚尼在码头等了一

天也没有等到姚尼的奶奶过来接自己。原来姚尼的奶奶一年前就去世

了。之后，船长看姚尼举目无亲收留了姚尼。把姚尼当亲儿子一样爱

护。过了许多年，船长看姚尼也不小了，船长把姚尼送进了学校学习

知识。

看完这一篇故事让我联想到我们五年级上册学到的一篇课文【地

震中的父与子】里面有一位父亲为了救儿子不辞辛苦，挖了三十六个

小时，终于找到了儿子和儿子的其他同学。

那一位船长就连不认识的人都照顾的体贴入微，那一位父亲为救

儿子不辞辛苦而且，挖了三十六个小时。那一位船长和那一位父亲一

样伟大。

《会飞的教室》读后感2

我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。

这本书的作者以前历经沧桑，于是，作者写了这本《会飞的教

室》。《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排

演这一场戏而围绕，描述了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

其中，多愁善感的姚尼，才华横溢、懂事的戴马亭，冷静持重的塞巴

修，胆小怕事、但透过一件突然的事改变的邬理，以及，勇敢、魁梧

好斗富有正义感的马提斯。

我读了这本书后，觉得这本书的资料，是一部充满正义和高度压

缩的现实校园，它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、

老师和学生之间的爱，让人又重温起在小学时光的种种，无不唤起我

们对友情的追忆与珍惜。

让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭，戴马亭是一个品学

兼优的学生，但是到了最后戴马亭不能回家的伤感，令人深思，但是

又有那么多人来帮忙他实在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都

会经受到打击，和遭遇逆境。然而，正是这样的种种人生挫折，才促

使我们拥有更大的勇气和理想去应对人生，去走完坎坷的一生。

教室会飞，这是不可能的，这也并非现实，这只是可爱的这一群

孩子们的想象罢了，在这其中充满了友情、亲情和对生活的坚持和不

放下。

让我们也插上想象的翅膀，相信必须会飞到一个更为广阔而神奇

的世界，飞向理想。

《会飞的教室》读后感3

今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学

栏，开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……

《会飞的教室》？我怎么从来都没听过，我问爸爸，爸爸也不知道。

咦？这本书的书名挺像童话书的，管他三七二十一，好书早晚都要看

的嘛。我和爸爸妈妈拎着一大包书，往家赶。

回到家，我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番，

接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦！原来是这么一回事呀！就

让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们

差不多大的同学自编、自导、自演的一场戏！他们的确很厉害，都能

写剧本，排戏了。整个故事由排演展开，同学们团结一心，克服了一

系列的困难，最后顺利演出结束。

这本书的内容，最值得欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。

就拿那次来说：“葛洛迪”被中学生“绑架”了，同学们立即想办法，

不惜一切代价，用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢！不过我也相信，

我们班的同学也会像故事里的主人翁他们那样团结互助，共同进步！

教室会飞，这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀，

就一定会飞到一个更神奇的世界。

《会飞的教室》读后感4

书是知识的海洋，有无穷的宝藏。每一朵洁白的浪花背后都有七

彩的景象。

最近，我读了《会飞的教室》这本书，它的作者是[德]艾利克·卡

斯特纳，这本书讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。

让一群活泼天真可爱的少年展现到我们的面前，书中的人物有家境贫

寒的戴马亭、班里的剧作家姚妮、职校生的老大艾嘉兰、被劫走的葛

洛迪、顾全大局的禁烟老师，聪明机智的正义老师……

我最喜欢的一个情节是戴马亭他们正在排练《会飞的教室》，这

时符德麟急匆匆地跑了进来，原来是葛洛迪被职业生