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以案示警以案为戒以案促改警示教育工作实施方案(优质版)

案例:李某盗窃案

案情概述:

李某,男,30岁,无业。由于生活困难,他开始行窃,先后

盗窃了多起住宅和商铺,造成了一定的社会危害。经过公安机

关的侦查工作,最终将李某抓获,并起诉到法院。

案发初期,李某一直对自己所做的事情不以为然,认为只要不

被抓住就不会受到惩罚。然而,在审讯过程中,他意识到了自

己的错误和犯罪行为所带来的负面影响。此时,公安机关启动

了警示教育工作,以案件为例警示李某,同时也为社会上其他

有盗窃倾向的人起到了教育和警示的作用。

警示教育工作实施方案如下:

一、警示教育宣传

1.制作宣传材料:包括海报、手册、宣传册等,以案件为例介

绍犯罪危害和法律后果,并宣传正当职业和遵纪守法的重要性。

2.多媒体宣传:在电视、广播、互联网等媒体平台上播放案件

纪实片段和相关宣传片,以案件的真实性和严肃性提升警示力

度。

3.社区宣传活动:组织社区警示教育活动,邀请警务人员和律

师等专业人士进行专题讲座,宣传犯罪危害和法律法规,答疑

解惑。

二、警示教育活动

1.参观警察学校:邀请李某等相关人员参观警察学校,了解警

察职责和警察为人民服务的精神,引导他们认识到警察是维护

社会安宁的重要力量。

2.参观监狱:组织参观监狱,让李某等相关人员亲身体验监狱

生活的艰苦和单调,提醒他们逃避犯罪行为的严重后果。

3.参与心理疏导:安排专业心理咨询师对李某等相关人员进行

心理疏导,帮助他们认识到自己的错误和改过的必要性,解决

他们内心的焦虑与困扰。

三、警示教育后续跟踪服务

1.配备监护人员:对于未成年犯罪人员,配备专门的监护人员,

定期了解他们的生活情况和学习进展,为他们提供帮助和指导。

2.就业安置:对于已成年犯罪人员,协助他们寻找合适的职业

和就业机会,通过就业安置帮助他们回归正常社会生活。

3.社会关怀:社区志愿者和社工人员定期走访李某等相关人员,

倾听他们的困难和需求,提供具体的社会关怀和帮助。

四、警示教育成果评估和总结

1.组织评估:定期对警示教育活动的实施效果进行评估和总结,

了解活动的优点和不足之处,提出改进和完善的建议。

2.定期回访:在一定的时间间隔内,对李某等相关人员进行回

访,了解他们的生活状况和行为表现,评估警示教育的实际效

果。

3.常态化建设:将警示教育作为日常工作的一部分,与其他矛

盾纠纷、宗教极端主义等工作相结合,构建常态化的警示教育

工作体系。

通过以上警示教育工作实施方案,可以以案示警,以案为戒,

以案促使李某等相关人员认识到自己的错误,认识到犯罪行为

所带来的严重后果,并帮助他们从内心深处悔过、改过,最终

回归社会,追求正常的生活。同时,这样的警示教育工作也可

以起到预防犯罪、提高社会安全意识的作用,促进社会的和谐

和稳定发展。

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