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国学经典课程教课计划

，希望对您有所帮助。

国学经典课程教课计划一、指导思想：

依据学生年纪特色，以学校指导计划为基础，经过展开经典诵

读活动，弘扬祖国优异的传统文化，增强优异文化熏陶，提高学生的

文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，与日俱增地增添语

言文化知识提高学生的语文综合素质和人文修养;使学生传承中华民

族精神和文化，弘扬中华传统美德，耳濡目染地形成优异的道德思想，

并渐渐完美自己的人品，促使学生可连续发展，培养学生健康成人。

二、教课目的：

1、经过经典诗文朗读活动的展开，为学生供给一些做人的思想

和行为指导，对学生增强思想道德教育。

2、开设经典诗文朗读活动，提高学生的语文综合素质和人文素

养。

3、开启少年小孩的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和

创建力;开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、察看、思想、判断、想

象、决议、创建、体能、灵感等多方面潜力获取更加科学、更加高

效的开发和培养。

4、经过每日朗读活动，培养学生锲而不舍、不屈不挠的意志和

毅力。

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三、活动基来源则：

直面经典，囫囵吞枣，形式多样，瓜熟蒂落。

四、整体目标和详细目标：

1、整体目标：经过组织小学生朗读、熟背诗文经典，让他们在

一世记忆力最好的时候，获取中华文化的熏陶和涵养。

2、详细目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②创建浓重的

阅读气氛，提高学生语文水平，培养学生优异的语文修养。③培养小

学生念书兴趣，增添历史、地理、天文、数学、知识、文学、艺术等

各方面的修养。④经过每日朗读活动，培养学生锲而不舍、不屈不挠

的意志和毅力。

五、经典诗文朗读的内容：

朗读《语文课程标准》中附录的小学阶段一定朗读的诗词外，

还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《弟子规》《老子》《论语》

《孟子》等。

六、课程开设时间：

单周每周三上午

七、课程开设的原则：

1、囫囵吞枣，只需熟读会背。

2、不要苛刻，要多多鼓舞。不要用同一标准要求全体学生，只

要多半以上的学生能正确流畅的朗读就能够进行下一篇。

3、不要一暴十寒，要锲而不舍。

4、不要呆板，要着重兴趣。采纳多种方法调换学生的学习兴趣。

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六、保障举措：

1、采纳多种形式激发学生的朗读兴趣与热忱。

2、按期展开朗读大赛活动，并予以奖赏，让学生体验、收获的

快乐。

3、利用黑板报、手抄报等多种媒体，展现经典佳句，创建朗读

的气氛，使学生走进经典，目染耳濡中华优异传统文化，陶冶情操。

4、建立经典朗读评论卡。形成评论系统，使经典朗读长久、有

效地进行。

5、按期举行一次朗读擂台赛，评比“朗读大王”、“朗读好手”

或“朗读之星”，以此激发学生们的朗读热忱。

6、“弹性评论”方式。

弹性评论：依据学生需要、联合学校活动展开合时适量评论

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