一年级语文上册新教材第六单元解读.docx

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一年级语文上册新教材第六单元解读

一、单元整体分析

（一）人文主题分析

第六单元为一年级上册第二个识字单元,延续第一个识字单元的编排特色，由《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》四篇课文、一个语文园地以及“和大人一起读”组成。四篇课文以浅显的韵文、儿歌为主,培养学生感受汉语的音韵、节奏之美,养成爱惜文具的好习惯,懂得团结协作力量大的道理,感受古人造字的智慧,受到初步的爱国主义教育。

（二）语文要素分析

本单元的语文要素:初步认识会意字,并进一步了解形声字形旁表义的构字规律。《对韵歌》一课通过听读、借助图片、联系生活实际等方法识字;《日月