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国学教学计划3篇

TeachingplanofChinesetraditionalculture

汇报人：JinTaiCollege

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国学教学计划3篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：国学通用版教学计划

2、篇章2：国学通用版教学计划

3、篇章3：国学(通用版)教学计划

篇章1:国学通用版教学计划

一、指导思想：

根据学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展

经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，

提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，

日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文

素养;使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，

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潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促

进学生可持续发展，培养学生健康成人。

二、教学目标：

1、通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供一些做人

的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。

2、开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和

人文素养。

3、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记

忆力和创造力;开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、

思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得

到更为科学、更为高效的开发和培育。

4、通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的

意志和毅力。

三、活动基本原则：

直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

四、总体目标和具体目标：

1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让

他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

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2、具体目标：

①培养小学生的注意力和记忆力。

②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生

良好的语文素养。

③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、

常识、文学、艺术等各方面的素养。

④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的

意志和毅力。

五、经典诗文诵读的内容：

诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗

词外，还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《弟子规》

《老子》《论语》《孟子》等。

六、课程开设时间：

单周每周三上午

七、课程开设的原则：

1、不求甚解，只要熟读会背。

2、不要苛求，要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学

生，只要半数以上的学生能正确流利的诵读就可以进行下一篇。

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3、不要一暴十寒，要持之以恒。

4、不要死板，要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学

习兴趣。

六、保障措施：

1、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。

2、定期开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验、

收获的快乐。

3、利用黑板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营

造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，

陶冶情操。

4、设立经典诵读评价卡。形成评价体系，使经典诵读持

久、有效地进行。

5、定期举行一次诵读擂台赛，评选“诵读大王”、

“诵读能手”或“诵读之星”，以