专题06 辅助线之垂直平分线-【题型专项突破】2021-2022学年八年级数学上学期精选专题演练(人教版)(原卷版).pdfVIP

专题06 辅助线之垂直平分线-【题型专项突破】2021-2022学年八年级数学上学期精选专题演练(人教版)(原卷版).pdf

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几何专题06辅助线之垂直平分线

一、知识导航

经过某条线段中点,并且垂直于这条线段的直线叫做该线段的垂直平分线

(简称中垂线)。垂直平分线是初中几何中非常重要的一部分,掌握好垂直

平分线在全等三角形中的几何应用,对我们来说是非常必要的。

线段垂直平分线的性质:垂直平分线上的点到线段两端距离相等。

已知:CD垂直平分AB

结论:ACBC

二、典型例题

题型一已知垂直平分线作辅助线

例1.如图,在ABE中,BAC105,AE的垂直平分线MN交BE于点C,且ABBCBE,则B的

度数是()

A.50B.45C.60D.55

变式训练1如图,已知BAC的平分线与BC的垂直平分线PQ相交于点P,PMAC,PNAB,垂足

分别为M,N,AB5,AC11,求CM的长度.

变式训练2如图,已知AB是CD的垂直平分线,点F在AB的垂直平分线上,BFAC于点E,

ABCD,求AFD的度数.

题型二构造垂直平分线

例2如图,已知B90,点B,C,D共线,ACBADEAED,连接CE交AD于点F,请探究

CE,BC,DB之间的数量关系.

变式训练3如图,在ABC中,ABAC,BAC90,CD平分ACB,BECD,垂足在CD的延

E

长线上,试探究线段BE和CD的数量关系.

垂直平分线方法归纳总结:

垂直平分线在全等三角形中应用广泛,作垂直平分线辅助线的精髓在于利

用垂直平分线的性质,而我们常用垂直平分线辅助线作法有如下两种情况:

1.已知垂直平分线:在垂直平分线上选取适当的点与线段两端点相连接;

2.已知直角(或垂直):等长延长一条直角边,构造垂直平分线。

三、巩固练习

∠BACBCDDE⊥ABDF⊥ACEFAB6

1.如图,的平分线与的垂直平分线相交于点,,,垂足分别为、,=,

AC3BE

=,则长度为()

A.1B.1.5C.2D.2.5

ABCABACBAC50BACABEFG

2.如图,在等腰中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,沿

折叠使点C与点E重合,则CFG的度数是().

A.60度B.55°C.50°D.45°

ABCC90,A30,ABAB,ACDE

3.如图,在中,的垂直平分线分别交于点,.求证:

AE2CE.

△ABCABACBCDE△ABCD

4.如图,在中,,边的垂直平分线交的外角BAM的平分线于点,垂足

FBFACAF

为DFAB,垂足为.求证:.

5.如图,点F为正方形ABCD的边AD的中点,AB8,若MN是BF的垂直平分

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