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《三字经》读后感小学生优秀作文10篇

《三字经》教会我们很多做人的道理，我像大海里的一只小船，

“三字经”就像一个灯塔，它永远指引我行驶的方向。下面是小编为

大家整理的《三字经》读后感小学生优秀作文10篇，以供大家参考借

鉴!

《三字经》读后感范文一

如果说，有一本书，在诵读时既能朗朗上口，包含很多故事，那

有可能是《三字经》。

如果说，有一本书，在诵读中不仅能朗朗上口，包含很多故事，

又能讲明道理，对我影响很大，那一定是《三字经》。

早在幼儿园，我们就在老师的带领下，开始背诵《三字经》的前

半部分。在大家的鼓励下，我们把《三字经》当成了儿歌背诵，比一

比谁更熟练，谁更响亮。虽然，我不认识其中的很多字，也不理解其

中的具体含义，但是我学到了一些做人的道理，如“为人子，方少时，

亲师友，习礼仪”要我们学会尊敬师长，学习各种礼节，“香九龄，

能温席”告诉我们要孝敬父母和体谅父母，“融四岁，能让梨”让我

们懂得要尊敬兄长和友爱谦让。

到了小学一年级，我们开始全文背诵《三字经》，早上在背，晚

上再背，连放学的路上都在背。通过老师的介绍，我们了解了很多蕴

含在《三字经》里的故事，“孟母三迁”、“管宁割席”、“孔融让

梨”、“女娲补天”、“大禹治水”、“卧薪尝胆”、“立木为信”、

“韦编三绝”、“孔子拜师”、“赵普夜读”、“编蒲抄书”、“孙

敬悬发”、“苏秦刺股”、“车胤囊萤”、“孙康映雪”等等，我们

在这些有趣的故事中学到伦理思想和道德准则，懂得许多做人做事的

道理。

今年暑假，我重新诵读了《三字经》，发现短短的三个字里，包

含了许多历史、天文和地理知识。我最喜欢读的是从“自羲农，至黄

帝”开始这一大段，这是讲述中国的历史发展，各个朝代由盛到衰的

过程。诵读了《三字经》里关于朝代的段落，让我更好地了解我们国

家有这么悠久的历史。

“读千年美文，做少年君子”，我在《三字经》的经典诵读中寻

得了无穷乐趣，希望在我的成长过程中获得更多的知识!

《三字经》读后感范文二

朗朗乾坤，得万古之气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，

《三字经》横空出世!《三字经》传承下来已有七百多年了，历史十分

悠久。这本书承载着我们中国的传统文化。如今《三字经》的内容已

被我们椒江人民印画在了文化墙上，大大增强了我们椒江的文化气息。

来，现在就让我和大家一起走读椒江文化墙上的《三字经》。

来到文化墙前，首先映入眼帘的是一排排乌黑发亮的《三字经》

里的文字和生动的配图。看得出来，这么多文字和画都是聪明勤劳的

人们精心书画写上去的。颜色艳丽，字迹工整，栩栩如生，美丽动人!

我从左往右读，“教之道，贵以专……勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉

力……”看着这些图文并茂的文字，我眼前似乎出现了一个个感人的故

事。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”等句子中体会到黄香小

小年纪都懂得孝顺父亲，值得学习、发扬!“融四岁，能让梨。”作为

弟弟的孔融对自己同辈都能懂得谦让与宽容。我比起孔融，可真是相

差太远了!生活中，哥哥不管吃的玩的总让着我这个做妹妹，而我却一

而再，再而三，得寸进尺，不懂得半点谦让。现在看到这里，让我感

到十分愧疚。我回家后，马上真诚地对哥哥说声“对不起!”表示我的

歉意。“养不教，父之惰。教不严，师之惰。”它告诉我们做父母都

有教育孩子的义务，父母要及时指正孩子的错误。老师教育学生不严

格，那是老师的过错，会误人子弟。我庆幸自己有负责、严格教育我

们的好老师!“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们作为小孩子

最主要的任务就是学习，努力学习让自己变得更优秀，做一个品学兼

优的人。“昔孟母，择邻处。子不学，段机杼。”孟子的母亲曾经三

次搬家，都是为了孟子拥有一个良好的学习环境。孟子后来能成为著

名的大家，是和他母亲的良好教育是分不开的。是呀，良好的学习环

境对孩子的成长是多么重要啊!我庆幸自己在百年名校——人民小学，

在区优秀班级——四(5)班，热情高昂地学习。我相信同学们都会珍惜

这美好的一切，让我们快乐学习、健康成长!

《三字经》凝结着古人的智慧，是文学的宝藏，是永不褪色的经

典一个又一个的故事，它更多地告诉我们许多做人的道理。小故事，

大道理!

走读《三字经》文化墙后，你们有什么感想呢?愿与我一起分享吗?

《三字经》读后感范文三

《三字经》是一本千古名著，在好看的同时，它也蕴含着