集体生活成就我课件（17张PPT）.pptx

;第六课我和我们;;;目标导学一：在集体中涵养品格;在班集体中，我的角色是......，我的职责是......;元元的故事（二）

尊敬的刘老师：

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。担任主编后，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。;;;个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

——苏霍姆林斯基

这给我们带来怎样的感悟？;目标导学二：在集体中发展个性;;2.在集体中能够发展个性的原因？

（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

（2）人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜，也是集体生活中重要的学习资源；

（3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。;;1.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）

①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大。

②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度的实现个人价值

③个人一旦进入集体，他的个性就没有了

④集体有助于我们获得安全感和自信心

A.①②B.③④C.②③D.②④

;2.小倩两周前给校长写了一封信。在信中，他根据自己所在班级存在的问题，提出了改进的建议。他的做法的代校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为他“出卖”了班集体。对上述材料理解正确的是（）

A.小倩勇担责任，竭力建设美好集体

B.小钱不热爱班集体，危害了集体利益

C.小倩厌恶班集体，故意揭露班集体的问题

D.班上同学的做法是维护班集体荣誉的表现;3.“个人像一粒种子，只有在集体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵，集体如同一个家，需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话表明（）

①要善于在集体中成长和完善自我

②个人要为集体发展贡献自己的力量

③集体是有许多人简单相加的整体

④个体的努力对集体来说无足轻重

A.①②B.③④C.②③D.②④